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题名浅析应收账款形成原因、危害及控制与回收
被引量:1
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作者
和兰英
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机构
云南南天电子信息产业股份有限公司财务部
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出处
《时代金融》
2009年第8X期118-120,共3页
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文摘
我国企业在经营活动中,由于各种原因,应收账款总量逐年递增,企业虚盈实亏。大量应收账款的存在,既增加了企业的财务成本,同时也增加了形成坏账的机会,给企业带来了潜在的财务风险。在此浅析产生这一问题的原因及相应的解决办法。产生的主要原因有企业的制度缺陷、信用机制不健全、法制观念淡薄等。针对所造成的危害,本文提出了几项控制措施及回收方法:建立企业信用风险管理体系、实行ERP管理、有效落实责权利、推广保理业务等。
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关键词
应收账款
成因
危害
控制
回收
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名新会计准则下所得税的确认与计量解析
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作者
和兰英
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机构
云南南天电子信息产业股份有限公司
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出处
《时代金融》
2009年第6X期111-112,共2页
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文摘
为了与国际会计接轨,2006年2月,中国财政部发布了《企业会计准则第18号-所得税》(文中简称"《准则》"),新《准则》对我国的所得税进行了重大改革。新《准则》充分借鉴了《国际会计准则第12号-所得税》,更加符合财务权责发生制和配比原则,给报表使用者提供更客观的数据。但由于新《准则》
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关键词
所得税费用
递延所得税资产
递延所得税负债
配比原则
应纳税所得额
暂时性差异
中国财政部
当期所得税
账面价值
企业合并
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名现代信息技术在小学数学中的应用
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作者
和兰英
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机构
云南省迪庆州德钦县示范小学
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出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第8期38-38,共1页
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文摘
随着以多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展,多媒体辅助教学成了教育领域的热门话题。我们知道,教学过程是由教师、教学内容、教学媒体、小学生4个基本要素组成的。这4个要素间的关系就是教学结构。教学过程,实质上就是在一定的教学环境下,教师借助教学媒体、采用适当的教学方法向小学生传播教学内容和接受小学生信息反馈、将教与学有效揉合的过程。计算机多媒体教学是当前我们进行教学的主要形式,为教学提供了一种现代化的教学平台,显示了巨大的优势。那么,如何让信息技术在小学数学教学中得到有效的应用呢?作者就这个问题加以探索,以期抛砖引玉。
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关键词
现代信息技术
小学数学教学
应用
多媒体辅助教学
计算机多媒体教学
教学过程
教学内容
教学媒体
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名英语教学中的有效反馈
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作者
和兰英
范晓霞
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出处
《山西教育(管理版)》
2003年第12期34-34,共1页
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文摘
反馈是指老师对学生完成某项学习任务的情况做出的回应,它是教师评估学生课堂表现的重要手段,也是推动教学活动延伸和发展的有效时机。
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关键词
英语教学
有效反馈
作业讲评
厌学情绪
情感因素
教学目的
初中
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分类号
G633.410.3
[文化科学—教育学]
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