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解读如何提高小学语文课堂教学的有效性
1
作者
和家芬
《中学生作文指导》
2020年第24期0120-0120,共1页
作为我国小学基础课程教育体系中的重要组成部分之一,小学语文课堂教育具有的重要性不言而喻。通过小学语文教育教学不仅能够使小学生掌握更多、更丰富的语文知识,而且,也是小学生接受标准语言训练的主要途径,更是小学生完善自身语文认...
作为我国小学基础课程教育体系中的重要组成部分之一,小学语文课堂教育具有的重要性不言而喻。通过小学语文教育教学不仅能够使小学生掌握更多、更丰富的语文知识,而且,也是小学生接受标准语言训练的主要途径,更是小学生完善自身语文认知、强化基础语言逻辑能力的有效方式之一。因此,本文针对如何提高小学语文课堂教学的有效性,展开详细的分析,为我国小学语文教学质量和效果的进一步提升,奠定坚实的基础。
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关键词
提高
小学语文
课堂教学
有效性
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职称材料
题名
解读如何提高小学语文课堂教学的有效性
1
作者
和家芬
机构
云南省丽江市古城区祥和中心校白龙潭小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0120-0120,共1页
文摘
作为我国小学基础课程教育体系中的重要组成部分之一,小学语文课堂教育具有的重要性不言而喻。通过小学语文教育教学不仅能够使小学生掌握更多、更丰富的语文知识,而且,也是小学生接受标准语言训练的主要途径,更是小学生完善自身语文认知、强化基础语言逻辑能力的有效方式之一。因此,本文针对如何提高小学语文课堂教学的有效性,展开详细的分析,为我国小学语文教学质量和效果的进一步提升,奠定坚实的基础。
关键词
提高
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
解读如何提高小学语文课堂教学的有效性
和家芬
《中学生作文指导》
2020
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