网络信息时代女性居民日常活动时空特征研究——以南京市为例

女性主义思潮的兴起引起了地理界及规划界对空间性别差异的关注。随着信息技术包括移动信息技术的发展渗透到居民日常生活的各个领域,女性居民日常活动时空间结构也相应地发生了变化。本文利用时间地理学的方法,对2012年南京市网络信息时代居民行为调查问卷的数据进行统计分析,借助GIS工具分别对女性居民工作日、休息日的24小时活动路径进行三维可视化显示,同时对其时空特征进行三维核密度分析。论文研究了信息技术影响下南京市女性居民日常活动的时空间特征,并分析了不同信息化水平女性居民的时空间特征分异,从而为网络信息时代的城市规划和管理提供更人性化的参考依据。

基于语言能力的英语故事教学

故事教学方法是指通过精彩有趣的故事激发学生的兴趣和好奇心,培养学生的、说、读、写能力。在英语科目的学习中,学生听、说、读、写作为基本要素的能力起着决定性的作用。教师应结合学生的特点,通过听、读和演提高他们的语言、阅读和技能。

培养傈僳族小学生语文核心素养策略——以怒江州泸水市称杆乡中心完小一年级学生为例

核心素养及其培养已成为当下中国教育界较为热门的话题,而在少数民族地区,尤其是贫困、偏远的傈僳族小学生汉语成绩普遍不理想,我在偏远地区教授语文课的这几年期间,更加深刻的体会到了这种状况:由于生活及文化都比较落后,加上少数民族傈僳族语言和汉语之间的差异,导致部分学生对汉语课丧失了兴趣,同时,直接影响了傈僳族低年级学习能力和成绩,当然也影响了学生们的核心素养问题。本文从学校和学生本身总结了一些问题,并给出一些建议。

浅析文化差异下的仓央嘉措诗歌汉译本

本文主要研究文化差异下的仓央嘉措汉译版，从他的社会背景和经历出发，以于道泉直译形式的汉译本和刘希武、曾缄等再创版的汉译本的对比和不同形式和内容及情感不同进行分类，并分析了各个类别的特点，得出“这些汉译本体现了汉地的文化差异”的结论，最后提出面对这种差异，现在的读者以及译者应该持有的态度。

昆明方言“嚯”本字考

汉语方言词汇研究有考本字的传统,其研究方法主要是'因声求义'。昆明方言中有字读音为[xo44],表示'哄骗,开玩笑'。本文结合音韵学和文字学,运用文献研究法和比较分析法来对[xo44]字进行考证。