区域科技创新系统与公共金融系统耦合协调评价研究——基于中国28个省级区域的实证分析

基于协同学理论构建科技创新系统与公共金融系统耦合协调度评价模型,对我国28个省级区域的耦合协调度进行评价。从横向比较来看,我国各省级区域科技创新系统与公共金融系统的耦合协调程度整体较低,各区域耦合协调水平存在较大差异,大部分区域公共金融滞后于科技创新的发展;从纵向比较来看,与2006年相比,2010年各省市耦合协调度有所提升,且东部、中部和西部均处于较高水平,说明科技金融的实施对科技创新发展具有积极作用。创新公共金融政策和工具,构建区域性公共金融平台,提供长期持续的公共金融支持,实现公共金融资源与科技资源投入匹配,是促进科技创新发展和完善科技金融体系的重要举措。

中国科技金融对科技创新贡献的动态综合估计研究——基于自向量回归模型的实证分析

采用向量自回归模型,根据1991—2011年相关数据对我国科技创新的科技金融支持的动态贡献进行了实证研究。结果表明,证券市场筹资、中长期信贷与科技创新正相关,对科技创新具有显著的促进作用;在冲击效应的存续时间方面,长期内证券市场筹资与中长期信贷对科技创新效果均具有正效应,证券市场筹资对科技创新的成果转化和产业化阶段作用较为明显,中长期信贷对研发阶段与成果转化阶段的作用显著。

中国科技财政对科技创新贡献的动态估计研究——基于结构向量自回归模型的实证分析

科技财政对科技创新不同阶段的影响及效果具有不同的特点.运用结构向量自回归模型(SVAR)研究了科技财政对科技创新阶段性的动态贡献作用.脉冲响应函数和方差分解结果表明:科技财政与科技创新正相关,且两者存在长期稳定的均衡关系;科技财政对科技创新的基础研究阶段支持作用显著,尤其在短期内对其带动作用较强,对科技成果转化阶段和产业化阶段的作用较弱.因此,政府应逐步构建稳定增长的科技财政投入机制,探索政学企、政保、政银等多元化合作模式,实施财政补偿与存款支持政策,加大科技财政在基础研究阶段的投入规模,充分发挥政府的引导与支撑作用.

新时代大学生思想政治教育路径探析

大学生是我国社会主义事业的建设者和生力军,其对民族、国家和党的认同直接影响中华民族伟大复兴的实现。而大学生思想政治教育是意识形态建构的根本。本文结合新时代的时代特征,分析了当前大学生思想政治教育中存在的现实问题,并在此基础上探讨了思想政治教育工作的路径。

科技金融创新主体合作演化研究

科技金融对实施创新驱动战略、加快技术进步有重要的推动作用。本文对科技型中小企业和科技金融机构群体进行分析,结合演化博弈理论,建立科技型中小企业与科技金融机构群体之间的合作演化博弈模型,并对演化结果进行探讨,提出相关对策建议。

新媒体网络下高校意识形态问题及对策研究

新媒体网络的发展导致了复杂的教育环境,加强高校意识形态安全建设的意义重大。本文在分析高校意识形态安全必要性的基础上,分析了当前新媒体网络环境下高校意识形态存在的主要问题,提出相关对策。

新时代高校学风建设途径探析

以学风建设内涵为切入点,分析了当前高校学风中存在的突出问题,并提出了建立多方联动的协同育人机制等加强学风建设的对策建议。