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题名小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析
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作者
和盛秋
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机构
云南省丽江市古城区祥和学校
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00064-00064,共1页
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文摘
掌握好节奏感是学习音乐这门课程的基础技巧,而由于天赋不同,每个人对节奏的的掌握程度良莠不齐,节奏感好的学生因为教师的引导能更快步入音乐的殿堂,而节奏感不好的学生则可以通过学习提高自己的节奏感知能力。此外,掌握好节奏感不仅可以陶冶学生的情操,活跃课堂气氛,而且能够全面提高学生的人文素养,培养学生的审美能力。而小学作为培养节奏感的关键时期,教师更需要牢牢把握。因此,本文将浅谈节奏感对学习音乐的重要性,并根据当前小学音乐教育的实际情况,提出创造性的解决措施。
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关键词
小学音乐教学
节奏感
途径
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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