期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
广西初级资本市场建设模式初探
1
作者
黄刚
和立强
《改革与战略》
北大核心
2005年第5期85-87,共3页
从产权交易市场发展趋势及广西实际情况出发提出以南宁产权交易中心为基础,通过对其交易品种、交易方式进行改造、转换、扩展,率先实行各类股权的全流通,逐步形成证券化的标准型产权交易市场来建立广西初级资本市场。在国有产权转让已...
从产权交易市场发展趋势及广西实际情况出发提出以南宁产权交易中心为基础,通过对其交易品种、交易方式进行改造、转换、扩展,率先实行各类股权的全流通,逐步形成证券化的标准型产权交易市场来建立广西初级资本市场。在国有产权转让已经进入产权交易所的同时,凭借良好的交易制度、商业模式和各种优惠政策引导各类产权交易进入产权交易所。
展开更多
关键词
广西
初级资本市场
建设模式
下载PDF
职称材料
广西高新技术产业投资主体缺失问题研究
2
作者
和立强
《中小企业科技》
2006年第11期26-27,共2页
当前,融资困难已成为广西高新技术企业发展的首要制约因素。导致广西高新技术企业融资困难的原因很多,投资主体的缺失就是其中之一。
关键词
高新技术产业
投资主体
广西
企业融资
制约因素
企业发展
下载PDF
职称材料
唯物史观基本原理在高中历史课堂上的应用——“生产关系的改变”在界定改革性质时的“标准”性意义
3
作者
和立强
《新教育(海南)》
2020年第5期45-46,共2页
本文意在将历史唯物主义的基本概念——生产关系,巧妙地应用在高中历史课的教学中,使学生能够运用“与生产力一定发展阶段相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,它规定着社会形态的主要特征”这一原理科学阐释改革...
本文意在将历史唯物主义的基本概念——生产关系,巧妙地应用在高中历史课的教学中,使学生能够运用“与生产力一定发展阶段相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,它规定着社会形态的主要特征”这一原理科学阐释改革的性质。
展开更多
关键词
生产关系
唯物史观
改革性质
原文传递
唯物史观基本原理在高中历史课堂上的应用——“生产关系的改变”在界定改革性质时的“标准”性意义
4
作者
和立强
《新教育(海南)》
2020年第8期50-51,共2页
本文将历史唯物主义的基本概念——生产关系,巧妙地应用在高中历史课的教学中,使学生能够运用“与生产力一定发展阶段相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,它规定着社会形态的主要特征”这一原理科学阐释改革的性质。
关键词
生产关系
唯物史观
改革性质
原文传递
题名
广西初级资本市场建设模式初探
1
作者
黄刚
和立强
机构
广西财经学院
南宁创宁资产管理公司
出处
《改革与战略》
北大核心
2005年第5期85-87,共3页
文摘
从产权交易市场发展趋势及广西实际情况出发提出以南宁产权交易中心为基础,通过对其交易品种、交易方式进行改造、转换、扩展,率先实行各类股权的全流通,逐步形成证券化的标准型产权交易市场来建立广西初级资本市场。在国有产权转让已经进入产权交易所的同时,凭借良好的交易制度、商业模式和各种优惠政策引导各类产权交易进入产权交易所。
关键词
广西
初级资本市场
建设模式
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
广西高新技术产业投资主体缺失问题研究
2
作者
和立强
出处
《中小企业科技》
2006年第11期26-27,共2页
基金
广西软科学课题<投资机构投资高新技术产业的优惠政策研究>(桂科软05112002-10)的阶段性成果。
文摘
当前,融资困难已成为广西高新技术企业发展的首要制约因素。导致广西高新技术企业融资困难的原因很多,投资主体的缺失就是其中之一。
关键词
高新技术产业
投资主体
广西
企业融资
制约因素
企业发展
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
唯物史观基本原理在高中历史课堂上的应用——“生产关系的改变”在界定改革性质时的“标准”性意义
3
作者
和立强
机构
海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学
出处
《新教育(海南)》
2020年第5期45-46,共2页
基金
海南省教育科学规划课题“新高考改革下中学历史核心素养的教学实践与培育”(课题号:QJY201710030)的阶段性成果。
文摘
本文意在将历史唯物主义的基本概念——生产关系,巧妙地应用在高中历史课的教学中,使学生能够运用“与生产力一定发展阶段相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,它规定着社会形态的主要特征”这一原理科学阐释改革的性质。
关键词
生产关系
唯物史观
改革性质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
唯物史观基本原理在高中历史课堂上的应用——“生产关系的改变”在界定改革性质时的“标准”性意义
4
作者
和立强
机构
万宁市北京师范大学万宁附属中学
出处
《新教育(海南)》
2020年第8期50-51,共2页
文摘
本文将历史唯物主义的基本概念——生产关系,巧妙地应用在高中历史课的教学中,使学生能够运用“与生产力一定发展阶段相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,它规定着社会形态的主要特征”这一原理科学阐释改革的性质。
关键词
生产关系
唯物史观
改革性质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广西初级资本市场建设模式初探
黄刚
和立强
《改革与战略》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
2
广西高新技术产业投资主体缺失问题研究
和立强
《中小企业科技》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
唯物史观基本原理在高中历史课堂上的应用——“生产关系的改变”在界定改革性质时的“标准”性意义
和立强
《新教育(海南)》
2020
0
原文传递
4
唯物史观基本原理在高中历史课堂上的应用——“生产关系的改变”在界定改革性质时的“标准”性意义
和立强
《新教育(海南)》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部