期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“孰为汝多知乎”教学的商榷
1
作者 李丛强 和素娟 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2009年第10期63-64,共2页
对人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册和义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册中都收录的课文《两小儿辩日》中"孰为汝多知乎"的教学探讨。
关键词 古文教学 “孰为汝多知乎?” 教学探索
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部