浅 谈本土教育资源在幼儿园教育中的科学运用

幼儿园应建设知识能力,有效发展,促进能力发展和质量质量,并使幼儿充分发展。教育活动不能局限于教科书资源,而应超越课程范围,充分探索和利用当地资源,以了解该地区的独特习俗和文化,创造生活生产经验,热爱祖国,并帮助幼童建立知识系统,实现共同的能力发展。本文讨论了上述内容,并概述了关于利用地方资源在幼儿教育活动中的重要性和作用的可参考战略的战略,并探讨如何在教育中有效利用当地资源。

北京社区、居家养老需求与现状调查比较研究

该文通过对北京地区老年人进行问卷调查,对老年人的基本情况、健康状态以及老年人对日常生活、休闲娱乐、康复医疗等社区、居家养老服务的意愿进行统计,归纳出老年人养老生活中的需求类型及需求程度,分析了民政局发布的普查报告,通过需求和现状进行对比,对养老设施现状进行分析,从需求角度总结出现阶段北京地区社区、居家养老服务设施建设的不足之处,并提出整改建议,为完善社区、居家养老设施建设提供参考。

发达国家医养结合信息平台的构成研究

发达国家利用信息平台进行医疗、养老信息的协同,做到了医疗、养老服务的无缝衔接。文章梳理了加拿大、澳大利亚、美国、日本四个发达国家医养结合信息平台的构成,分析了平台在医养事务中的重要协调作用,总结了平台在政府的支持和政策的引导下,整合了医养设施信息、建立了全国性的数据库和有效的信息反馈机制、发展电子健康记录等共性特征,并据此提出一个适合我国的医养结合信息平台的构建框架,为我国医养结合信息平台的建设提供参考。

发达国家养老设施平面布局形式演进研究

梳理美国、德国、日本3个国家养老设施平面布局形式的演进过程,总结三者发展的共性规律,并以国家经济发展水平作为切入点,将3个国家不同经济发展阶段的人均GDP与该时期的建筑平面布局形式进行对比分析,得到人均GDP与平面形式之间的对应关系,为养老建筑设计提供借鉴。