制约采用英语/第二外语比较法教学的因素

我国高校英语专业本科生多开设第二外语。教授二外的教师多采用与英语的比较法进行教学。教师与学生的英语水平、教师对英语和二外掌握深度及学生听说水平共同制约了第二外语教学过程及质量。教师要进一步提高英语水平,认真备课,有针对性进行教学,调整教学方法,达到提高二外教学质量的目的。

处理铝合金阳极氧化膜封孔废水的新工艺

介绍了一种铝合金阳极氧化膜封孔废水的处理工艺。在碱性条件下用次氯酸钠将三乙醇胺氧化成氨三乙酸,再用亚铁离子和钙离子共同沉淀废水中的氨三乙酸以及柠檬酸等配位剂,游离出来的重金属离子生成氢氧化物沉淀。处理后废水中镍的含量符合《电镀污染物排放标准》(GB 21900-2008)中“表2”的要求。再用螯合沉淀法进一步沉淀重金属离子,处理后镍的含量还能满足上述标准中“表3”的要求。

羟基石墨烯封闭剂在铝合金阳极氧化工艺中的应用

采用由纳米二氧化硅溶胶、水性硅烷聚合物、水性聚氨酯、氧化石墨烯、流平剂、消泡剂、去离子水等制成的新型羟基石墨烯封闭剂对经过镍盐封孔的铝合金阳极氧化膜进行处理,所得试样在中性盐雾试验1000 h内无腐蚀产物生成,耐蚀性远高于航空工业标准的要求。