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“互联网+教育”背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施研究
被引量:
1
1
作者
咸春芳
《新教育(海南)》
2022年第5期62-63,66,共3页
"互联网+教育"作为具有较强创新性的教学模式,对于培养学生的创造力,提高学生的创新素养都具有重要的价值。基于此,本文通过对"互联网+教育"背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施进行分析,旨在培养出符合时代...
"互联网+教育"作为具有较强创新性的教学模式,对于培养学生的创造力,提高学生的创新素养都具有重要的价值。基于此,本文通过对"互联网+教育"背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施进行分析,旨在培养出符合时代发展要求、适合社会发展要求的人才。
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关键词
小学语文
创新素养
互联网+
原文传递
基于创新素养培养的小学语文教师专业发展路径
2
作者
咸春芳
杨克瑞
《新智慧》
2021年第33期61-63,共3页
在新时代背景下,为了取得更加理想的教学效果,教师除了要在教学方面做文章,也要全面提高教学素质和教育水平,灵活地应对教学过程中所存在的问题。同时,创新能力作为现如今社会发展的动力,提高创新素养在教师专业发展的过程中也成了一个...
在新时代背景下,为了取得更加理想的教学效果,教师除了要在教学方面做文章,也要全面提高教学素质和教育水平,灵活地应对教学过程中所存在的问题。同时,创新能力作为现如今社会发展的动力,提高创新素养在教师专业发展的过程中也成了一个重要的环节。因此,小学语文教师需要明确自身专业发展和成长方向,在教学过程中多样化地组织教学,支持学生创造力发展,在实际工作中起到重要的支撑和引导作用,提高自身的创新素养,保证小学语文课堂教学效果。
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关键词
小学语文教师
创新素养
教师专业发展
学生创造力
引导作用
教学素质
教学效果
创新能力
原文传递
题名
“互联网+教育”背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施研究
被引量:
1
1
作者
咸春芳
机构
宁夏回族自治区固原市隆德县第三小学
出处
《新教育(海南)》
2022年第5期62-63,66,共3页
基金
项目名称:宁夏教育科学“十四五”规划“互联网+教育”示范区建设专项研究课题。课题名称:“互联网+教育”背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施研究(课题批准号:NXJKG21180)研究成果。
文摘
"互联网+教育"作为具有较强创新性的教学模式,对于培养学生的创造力,提高学生的创新素养都具有重要的价值。基于此,本文通过对"互联网+教育"背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施进行分析,旨在培养出符合时代发展要求、适合社会发展要求的人才。
关键词
小学语文
创新素养
互联网+
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于创新素养培养的小学语文教师专业发展路径
2
作者
咸春芳
杨克瑞
机构
宁夏回族自治区固原市隆德县第三小学
出处
《新智慧》
2021年第33期61-63,共3页
基金
宁夏教育科学“十四五”规划“互联网+教育”示范区建设专项研究课题,课题名称《“互联网+教育”背景下小学语文统编教材创新素养教育的实施研究》(课题编号:NXJKG21180)研究成果
文摘
在新时代背景下,为了取得更加理想的教学效果,教师除了要在教学方面做文章,也要全面提高教学素质和教育水平,灵活地应对教学过程中所存在的问题。同时,创新能力作为现如今社会发展的动力,提高创新素养在教师专业发展的过程中也成了一个重要的环节。因此,小学语文教师需要明确自身专业发展和成长方向,在教学过程中多样化地组织教学,支持学生创造力发展,在实际工作中起到重要的支撑和引导作用,提高自身的创新素养,保证小学语文课堂教学效果。
关键词
小学语文教师
创新素养
教师专业发展
学生创造力
引导作用
教学素质
教学效果
创新能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“互联网+教育”背景下小学语文部编教材创新素养教育的实施研究
咸春芳
《新教育(海南)》
2022
1
原文传递
2
基于创新素养培养的小学语文教师专业发展路径
咸春芳
杨克瑞
《新智慧》
2021
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