《柳树醒了》教学反思

《柳树醒了》是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。第二课时上课伊始,我以复习字词导入,从学生开火车认读中我发现学生字词掌握得较好,于是我进入第二课时的教学。学生在读第一小节后,我问：“读了这一小节,你知道了什么？”学生很快说出知道春雷跟柳树说话,柳树醒了,教师根据学生的回答进行板书,