半配对的多模态询问哈希方法

多模态哈希能够将异构的多模态数据转化为联合的二进制编码串。由于其具有低存储成本、快速的汉明距离排序的优点,已经在大规模多媒体检索中受到了广泛的关注。现有的多模态哈希方法假设所有的询问数据都具备完整的多种模态信息以生成它们的联合哈希码。然而,实际应用中很难获得全完整的多模态信息,针对存在模态信息缺失的半配对询问场景,该文提出一种新颖的半配对询问哈希(SPQH),以解决半配对的询问样本的联合编码问题。首先,提出的方法执行投影学习和跨模态重建学习以保持多模态数据间的语义一致性。然后,标签空间的语义相似结构信息和多模态数据间的互补信息被有效地捕捉以学习判别性的哈希函数。在询问编码阶段,通过学习到的跨模态重构矩阵为未配对的样本数据补全缺失的模态特征,然后再经习得的联合哈希函数生成哈希特征。相比最先进的基线方法,在Pascal Sentence,NUS-WIDE和IAPR TC-12数据集上的平均检索精度提高了2.48%。实验结果表明该算法能够有效编码半配对的多模态询问数据,取得了优越的检索性能。

甲亢平消丸联合小剂量他巴唑治疗甲状腺功能亢进症疗效观察

目的 :观察甲亢平消丸联合小剂量他巴唑治疗甲亢的临床疗效。方法:将80例甲亢患者随机分为两组(各40例),治疗组给予甲亢平消丸+小剂量他巴唑片治疗,对照组给予常规剂量他巴唑片治疗,疗程均为3个月,治疗后观察疗效及FT3、FT4和hTSH等指标变化;结果:治疗后治疗组总有效率为97.5%,对照组总有效率为87.5%;两组比较有统计学意义(P<0.05);治疗后两组血清FT3及FT4有明显降低,血清hTSH有明显升高,对比后有差异(P<0.01);两组间药物治疗后对比后无差异(P>0.05)。结论:甲亢平消丸联合小剂量他巴唑治疗甲亢有效,并可减少他巴唑用量;在服用方面,丸剂较汤剂比较,具有服用方便,便于储存、便于携带等优势。

琥珀酸钠甲泼尼龙联合纤维支气管镜术治疗难治性肺炎支原体肺炎的疗效观察

目的比较观察琥珀酸钠甲泼尼龙联合纤维支气管镜术治疗难治性肺炎支原体肺炎(RMPP)的临床疗效。方法选择120例RMPP患儿作为研究对象,随机分为激素组、支气管镜组和联合治疗组。常规治疗的基础上,激素组仅给予静脉注射琥珀酸钠甲泼尼龙进行治疗;支气管镜组仅给予纤维支气管镜术进行治疗;联合治疗组给予琥珀酸钠甲泼尼龙静脉注射联合使用纤维支气管镜术治疗。评价3组胸片恢复正常时间、咳嗽缓解时间、体温恢复时间、治疗前后超敏C-反应蛋白(CRP)恢复时间及不良反应。结果 3组患者各体温分布人数比较(F=9.929,P=0.042),组1和组3(χ2=9.043,P=0.011),组2和组3(χ2=8.402,P=0.015)差异有统计学意义;患儿在治疗2周后,体温恢复时间比较(F=7.024,P=0.013),组1与组3(t=7.505,P=0.010)、组2与组3(t=5.005,P=0.043)差异有统计学意义;患儿胸片恢复时间比较(F=6.559,P=0.028),组1与组3(t=6.384,P=0.022)、组2与组3(t=6.102,P=0.0.028),差异有统计学意义;患儿CRP恢复时间比较(F=8.066,P=0.007),组2与组3(t=6.432,P=0.030),差异有统计学意义;3组患儿治疗效果比较(F=20.557,P=0.000),组1和组3(χ2=14.607,P=0.001)、组2和组3(χ2=8.098,P=0.017)、组1和组2(χ2=6.857,P=0.032),差异统计学意义;患儿在血清铁蛋白比较(F=6.605,P=0.024),组1和组3比较(t=-5.509,P=0.040)、组2和组3比较(t=-7.159,P=0.015),差异均有统计学意义;在CRP的恢复程度差异有统计学意义(F=6.605,P=0.024),组1和组3比较(t=8.082,P=0.006)、组2和组3比较差异有统计学意义(t=8.892,P=0.004)。结论琥珀酸钠甲泼尼龙联合纤维支气管镜术治疗难治性肺炎支原体肺炎能更快地缓解临床症状,具有一定的临床疗效。

CBL和TBL联合教学法在儿科学教学中的初步应用

目的研究基于病例学习为基础的团队教学法(CBL+TBL)在儿科学教学中的初步应用和教学效果。方法选取在本院实习的本科临床医学专业84名学生为研究对象。随机分为实验组(CBL和TBL联合教学,42名)和对照组(传统教学,42名),分别采用两种教学方法进行实践教学,并对两组的学业成绩和教学满意度进行评估和比较。结果对教学方法满意度评估中显示,实验组学生整体满意度为92.8%,对照组为73.8%。两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组学生在经过统一的出科考试后,实验组学生在理论成绩、临床技能考核成绩和临床思维能力成绩均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CBL和TBL联合教学法在儿科学教学实践中能够有效的提高学生对教学活动的满意度,并提升学生的临床思维能力和实践技能,促进其自主学习能力和医患沟通能力的提高,是一种适合于儿科教学的教学方法。

新疆高钠煤快速水热处理脱钠研究

五彩湾煤做为研究实验对象,通过逐级萃取实验确定煤中钠的赋存形式,分别讨论了有无催化剂的作用下不同水热处理方式对五彩湾煤中碱金属的脱除效果,同时还考察了在催化剂作用下的水热处理实验不同条件对脱钠率的影响。结果表明,五彩湾煤中钠主要以水溶性钠的形式存在;水热温度较高而且恒温时间较长是单纯水热脱钠实验的缺点,但是加入催化剂后的水热处理实验比单纯的水热处理实验效率高,在温度为200℃、恒温时间为20 min以及其他相应条件下脱钠率高达76%,可以使五彩湾煤中钠含量降至2%以下。

酸性乳饮料沉淀的形成及防止方法

酸性乳饮料是以乳与乳制品为主要原料,通过添加蔗糖、有机酸、稳定剂等发酵或配制而成的一种营养型饮料。该产品呈均匀一致的混浊型,具有酸甜适中,营养丰富,乳味清香之特点,深受人们的欢迎。但在生产中由于种种原因饮料中常常出现沉淀现象,从而影响产品商品价值。本文就沉淀的形成原因及防止沉淀的方法加以陈述。

前处理方法对准东煤样中碱金属及碱土金属含量测定的影响

对比分析了逐级萃取、微波消解、低温灰化-微波消解、全自动消解等4种前处理方法对五彩湾煤样中钠钾镁钙含量测定的影响,确定了钠钾钙镁的赋存形态。经比较,全自动消解法测得的钠钾镁钙含量在95%以上,该方法安全、智能、快捷,可作为准东煤样前处理的首选方法。

降钙素原在头孢噻肟钠抗炎治疗中的作用及其机制研究

目的:探讨分析降钙素原在头孢噻肟钠治疗过程中作用机制。方法:选取肠炎患者150例,采取头孢噻肟钠治疗,利用Northern方法检测在给予头孢噻肟钠治疗前后降钙素原的mRNA表达变化情况,并应用双能X-线吸收法,测量骨干区骨矿物质密度BMD值,分析头孢噻肟钠治疗对骨密度的影响,并利用酶联吸附法检测治疗前后血清中降钙素原(PCT)、碱性磷酸酶(ALP)、白细胞介素-6(IL-6)的含量变化。结果:在给予头孢噻肟钠3d后,其BMD的水平显著高于给予头孢噻肟钠1d后,其差异具有统计学意义(P<0.05),5d、7d后BMD的水平逐渐升高;在给予头孢噻肟钠3d后,其PCT mRNA的水平显著低于给药前水平。治疗后,患者IL-6水平显著升高(P<0.05);血清PCT、ALP水平均明显低于治疗前,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:头孢噻肟钠可以通过改变降钙素原的表达,从而改变小儿肠炎患者的骨密度以及血清相关炎症因子的含量。

非接触成像手指节纹检测算法

指节纹因具有唯一性而成为身份认证的方法之一,现有的文献主要基于小波多分辨率分析原理提取指节纹分布信息,而本文给出了一种针对指节纹间相对位置关系进行检测的方法:首先对自建图库中大拇指向外张开、四指闭合的手掌图像,利用Step边缘检测的预处理方法定位出关键的指尖、指根点,然后将整幅手掌图像旋转至水平位置,以便于比较指节纹的相对位置分布关系,最后针对除大拇指之外的四个手指,利用Roof边缘检测的方法确定指节纹特征点.为了验证本文的方法,利用自建小型图库进行测试,结果表明正确检测率可达98.035%,验证了该方法的可行性和有效性.

对建湖县2013年水稻纵卷叶螟大发生的剖析

2013年江苏省建湖县水稻纵卷叶螟达大发生程度,通过对其发生特点进行分析,提出测报、防治工作中的一些意见和建议。

药肥混施防除旋耕机条播麦田看麦娘的研究

旋耕机条播种麦杂草出草基数大,尤其是看麦娘,每平方米高达3700多株,是麦苗的10多倍,对麦子高产构成严重威胁。为寻求高效节本、方便适用的防除措施,1988、1989年秋播,我们用绿麦隆拌化肥浅层施药,进行防除看麦粮的试验示范,取得成功。 材料与方法 试验分设不同用药量与不同用肥量。

航空装备转包钣金生产的质量控制

现代民用航空飞行器的机体大多属于金属板壳结构,因此采用金属板料型材管材制造的钣金零件数量很多,比例相当大。钣金零件的质量优劣直接影响到飞机的装配质量和使用性能。优质钣金零件的制造,既取决于高水平的制造技术,但更重要的是生产全过程的质量控制。以事先预防和改进代替事后的把关,逐渐转化为由注重结果转化为注重过程的因素,从材料的质量控制、工装模具的使用、工艺规程的有效性传递和整体钣金生产标准化4个方面来阐述基本包含控制了整个零件生产的全过程。

批判性思维训练在提高儿科实习医师临床思维能力中的作用研究

目的观察批判性思维训练在提高儿科实习医师临床思维能力的影响。方法选取齐齐哈尔医学院附属第二医院2021年6—12月实习的临床医学专业30名学生作为研究对象,在儿科临床本科实习教学中应用批判性思维训练法,比较应用前后训练效果。结果应用后儿科实习医师除开放思想外其他各维度及总分均高于应用前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论批判性思维训练教学法有利于提高儿科实习医师的临床思维能力。

案例教学法结合循证医学对儿科实习生批判性思维能力的影响

目的探讨案例教学法结合循证医学法对儿科实习学生批判性思维能力的影响。方法选取齐齐哈尔医学院附属第二医院儿科实习的学生60名为研究对象,2021年6—12月应用常规教学法的为对照组(30名),2022年1—6月应用案例教学法结合循证医学进行教学的为观察组(30名),比较两组教学效果。结果实习后,观察组批判性思维各维度分数、考核成绩各项分数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科临床实习的学生中使用循证医学法结合案例式教学模式可以提高实习医生的批判思维能力。

建湖县小麦赤霉病大发生的预报与防治

介绍了建湖县小麦赤霉病的发生及防治现状,对赤霉病发生的主要相关气象因子进行分析,提出改进预报方法及完善防治措施,以供参考。

波音客机垂尾钣金支撑件数字化成形技术

本文依据"飞机科研生产数字化工程"理论研究与实践简要介绍了新型波音飞机中,基于MBD三维数据集生产制造的某项钣金支撑类零件的MBD数字化成形加工方法,包括工艺方案的初选、工装模具的结构参数改进、生产过程的质量控制、检验夹具的设计思路等生产流程各个方面,并总结展望了国内航空企业钣金数字化生产发展的前进方向。

小麦病虫害专业化统防统治与绿色防控融合技术及其应用效果

近年来建湖县大力推进病虫害专业化统防统治与绿色防控相融合,全面推广农业、物理、生物、化学药品等综合防治技术措施,取得了成功的做法与成效,经济效益、社会效益、生态效益显著提高。该文还对农作物病虫害专业统防统治方面存在的问题,提出了改进建议。

儿科消化性溃疡不同方法治疗对比研究

目的:对比不同方法同于儿科消化性溃疡疾病的治疗研究。方法将我院在2012年1月~2013年1月治疗的70例消化性溃疡的小儿患者随机分为两组,即对照组与观察组。对照组患儿在治疗过程中选用常规抗生素和奥美拉唑药物治疗,观察组患儿则在对照组基础上加用蒙脱石散剂治疗,经过一段时间治疗后,比较两组患儿的病情好转情况,进而分析不同方法对于儿科消化性溃疡的治疗效果。结果观察组患儿经抗生素、奥美拉唑及蒙脱石散剂治疗后的病情好转率明显高于对照组,差异显著,<0.05,具有统计学意义。结论抗生素、奥美拉唑及蒙脱石散剂联合应用时可有效提高儿科消化性溃疡的治疗效果,减少不良反应的发生,因此对于儿科消化性溃疡疾病的治疗具有重要意义。

储蓄利率和居民储蓄关系的实证研究

利率变动对居民储蓄的影响程度要用利率弹性来分析,居民储蓄是否与利率高度相关,这要求我们必须对利率弹性做深入的分析,以便充分发挥利率的调节作用。本文以中国金融统计年鉴中搜集相关具体数据为基础,通过方差分析、线性回归模型的方法研究利率的变动对居民储蓄行为的影响,借助于EViews进行数据拟合,建立方程,通过实证分析对模型进行诊断检验,绘制图形等。最后,进行显著性检验,总结并提出相应解决方法。