高中物理教学与信息技术的融合发展

随着科技的不断进步,多媒体、翻转课堂、在线教学等以信息技术为载体的教学模式被逐步应用到学科教学中。在高中物理教学过程中,特别是在实验教学中,教师可以在“教”“学”“做”三个方面恰当地引入信息技术手段,这不仅能帮助学生理解抽象的物理知识,降低其学习难度,提高物理课堂教学效率,还能增强学生在信息化环境下自主学习的意识,使其适应信息时代终身学习的要求。