期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于情境教学法的中职院校英语教学分析
1
作者 哈丽莎 《丝路视野》 2020年第14期95-95,共1页
自制能力较弱、学习能力不强以及基础知识薄弱是当前中职学生的主要特点。所以中职学生在英语学习中也存在一定的困难。当前高速发展的社会经济,使英语知识已成为新型人才必须掌握的基本技能,但是由于中职学生缺少对英语学习的浓厚兴趣... 自制能力较弱、学习能力不强以及基础知识薄弱是当前中职学生的主要特点。所以中职学生在英语学习中也存在一定的困难。当前高速发展的社会经济,使英语知识已成为新型人才必须掌握的基本技能,但是由于中职学生缺少对英语学习的浓厚兴趣。因此,中职英语教师需要积极创设英语教学情境,充分激发中职学生学习英语的兴趣,最终调动中职学生参与英语学习的积极性。 展开更多
关键词 情境教学 中职英语 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部