游戏--幼儿心中的梦

《幼儿园教育指导纲要（试行）》通篇贯穿了“以儿童为本，以儿童的发展为本”的指导思想，要求以游戏为基本活动，本文正是顺应《纲要》要求，发挥幼儿的自主性，动手、动脑，还幼儿以游戏的权力，促进幼儿身心全面、健康地发展。

浅谈幼儿园《油画棒水粉画》的教学

对幼儿油画棒水粉画的教学内容、指导方法、评价方式等进行了思考与研究,在扬弃传统的"以技巧训练为主"的教学模式的基础上,提出幼儿油画棒水粉画的教学应以"自由创造为主,技能训练为辅",即美术教育应是"美"与"术"两个方面的教育,提出应将技能练习与审美创造相结合,以激发幼儿的创造动机,提高他们的表现技能。基本做法是:引导幼儿初步学习多种绘画的基本技能和方法,大胆使用线条、形状、色彩、构图等绘画技能,培养其绘画创新能力和创造意识。

家园合作增强特殊幼儿入园幸福感的方法探讨

特殊幼儿存在互动困难的问题,不能很好地融入集体,缺乏入园幸福感。为有效增强特殊幼儿的入园幸福感,文章指出,幼儿教师应与家长积极合作,提升其同伴交往能力,缩小他们与普通幼儿的发展差距,促进其身心健康发展。