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做细做实,做好实验
1
作者
哈季蓉
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期140-142,共3页
实验是生物教学中的重要环节,能有效提高学生的生物学素养。但在实际教学中往往有许多实验教学的收效甚微,要提高实效性,教师就必须对实验教学有周全的准备、充分的把握,并不断地总结修正。对此笔者进行了一些探索,并重点结合几节实验...
实验是生物教学中的重要环节,能有效提高学生的生物学素养。但在实际教学中往往有许多实验教学的收效甚微,要提高实效性,教师就必须对实验教学有周全的准备、充分的把握,并不断地总结修正。对此笔者进行了一些探索,并重点结合几节实验教学的公开课,总结了一些心得。
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关键词
实验教学
有效性
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职称材料
题名
做细做实,做好实验
1
作者
哈季蓉
机构
江苏省南京市雨花台中学春江分校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期140-142,共3页
文摘
实验是生物教学中的重要环节,能有效提高学生的生物学素养。但在实际教学中往往有许多实验教学的收效甚微,要提高实效性,教师就必须对实验教学有周全的准备、充分的把握,并不断地总结修正。对此笔者进行了一些探索,并重点结合几节实验教学的公开课,总结了一些心得。
关键词
实验教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
做细做实,做好实验
哈季蓉
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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