-
题名如何用“互联网+教育”提升农村小规模学校教育质量
- 1
-
-
作者
哈振涛
杨志英
-
机构
天祝藏族自治县哈溪镇教育辅导站
天祝藏族自治县第三中学
-
出处
《科技资讯》
2021年第3期22-24,共3页
-
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《用互联网+教育模式,构建西部乡村小规模学校高效课堂研究》(项目编号:GS[2019]GHBZ098)成果。
-
文摘
教育是国家建设以及人才培养的基础,同时也是缩小城乡差距的重要举措。在当今农村学校的教育中,对于网络的覆盖率不够,这会导致城乡之间教育差距加大,影响学生的知识获取途径。因此,在当前的义务教育中,要求学校网络教育环境要实现全覆盖,并不断提升农村小规模学校对于教育信息化以及互联网、计算机等的普及,为学生提供更多的获取知识的渠道。互联网结束能够为乡村学校建设专递课堂、同步课堂等高效课堂模式,同时能够实现教育资源的互通与共享,让乡村教育也能够获得与城镇教育对等的教育资源,进一步提升乡村教育质量以及乡村教育资源的扩展。
-
关键词
互联网+教育
农村小规模学校
教育资源
教育质量
互通共享
途径
-
Keywords
Internet+education
Small scale rural schools
Educational resources
Education quality
Communication and sharing
Ways
-
分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
-