核心素养问题研究:热点与趋势——基于2006年至2016年中国知网文献的共词可视化分析

文章通过系统聚类和多维尺度分析绘制知识图谱得知,核心素养研究热点主要围绕三大主题展开：核心素养与人才培养、核心素养与教育改革、核心素养与学校教育.未来研究应注意核心素养与素养、学科素养以及学科核心素养之间的区别;课程开发者和教师在实施新一轮课程改革过程中可从课程标准、单元设计、学习评价方面展开;核心素养不仅要满足个人发展的需要,更要适应激烈的国际竞争,培养多元化创新性人才.

对软弱地基处理的研究

在工程建设中,软弱地基的处理是会经常遇到的,文章结合理论知识和实践经验对软弱地基的处理进行了研究与探讨。在施工过程中,实际应用后,保证了施工的工程质量,因此有着重要的现实意义。

试论《全宋词》北宋词里的“箫”的功能

乐器是音乐中不可缺少的部分,而词作为一种和音乐密切相关的文学形式,词中就有很多乐器。据笔者统计,《全宋词》中和"箫"有关的词有六百二十八首,箫在词中是如何增加词的感染力的,本文将从乐器的角度进行探讨。

供热企业成本管理的研究探讨

近年来，随着科学技术的飞速发展，一方面壁挂锅炉等新型家庭采暖方式被广泛采用，另一方面国家对节能、减排、降耗越来越重视，作为高耗能、高污染、低收益的供热企业在这种严峻的环境中面临困境。为了应对严酷的竞争，增强供热企业的生存能力，企业只有从自身挖掘潜力加强成本管理，在保证供热质量有的前提下，降低各项成本，提高企业经济效益实现企业健康稳定发展。本文主要探讨了供热企业的成本管理方法。

教师专业学习共同体知识图谱研究

为整体把握和探析教师专业学习共同体的研究现状及其未来发展方向,文章采用关键词共词分析法,利用BICOMB软件及SPSS软件绘制了从中国知网查询到的312篇文献的相关研究知识图谱。研究结果表明,教师专业学习共同体的相关研究主要包括教师专业学习共同体与教师专业发展、高校教师专业成长、教师合作、教师专业标准之间的关系,且教师专业学习共同体本身自成一个独立的研究领域。通过对知识图谱的分析可以发现,教师专业学习共同体与教师专业发展的研究已相对成熟,未来应注意加强对教师合作、教师专业标准的研究。

改革开放以来我国教学理论研究知识图谱分析与可视化呈现(1979-2016)

本文采用关键词共词分析法,对1979年至2016年之间我国教学理论研究的378篇文献进行了分析。通过解读和分析相关图表发现,我国教学理论研究主要围绕教学理论及教学理论元研究、课堂教学研究、教学实践研究三大领域展开。尽管围绕这三大领域已经取得了较丰富的研究成果,但为了进一步增强我国教学理论的生命力,提高教学理论对教学实践的指导性,亟需加强教学基本理论研究、教学理论本土化研究、以及教学理论对教学实践的指导研究。

关于非上市国有企业内部控制的分析与思考

对现代企业的管理水平进行衡量的首要标志为内部控制。与此同时,非上市国有企业的生存以及发展中必由之路为将内部控制的制度加强及完善、将公司治理的结构以及管理信息完善。基于此基础上,本文对非上市国有企业内部控制存在的问题与解决措施进行分析研究,以期为同行业人士提供一定参考。