在活动中思考 在思考中提升——“摆一摆,想一想”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第51页＂摆一摆,想一想＂。教学目标：1.通过操作、观察、猜测等活动加深对100以内数的认识,进一步理解数位和位值的概念。2.培养学生初步的数感、推理能力及有序、全面思考问题的方法和意识,提高发现规律并运用规律解决问题的能力。3.培养学生的合作意识以及学会倾听和有条理表达想法的习惯。