论企业文化的塑造与变革

进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和我国改革开放的深入，企业内外环境都发生了巨大变化，信息和文化已成为竞争力的重要源泉。面对新的考验和机遇，如何在新一轮加速发展中稳操胜券，是企业发展面临的新课题。以人为本的理念越来越渗透到企业管理中，企业文化内涵也因此得到提升，产生了巨大凝聚力和向心力，推进企业创新，促进企业发展。

大学数学教学过程中数学建模意识的培养

伴随着知识经济时代和信息时代的到来,培养学生的创新意识和创造能力已经成为当今高等教育的重要任务.开展数学建模活动不仅有利于大学生综合运用知识能力的提高,还对大学生的自学能力、抽象思维能力以及抽象能力的培养有着至关重要的作用.本文主要从数学建模的含义、培养学生建模意识的重要意义以及策略等三个方面展开论述,希望会对我国的大学数学教学有所裨益.

关于一类负系数的P叶解析函数性质

本文中引进并研究具有负系数的p叶解析函数类Vpλ(A,B,α),利用从属原理得到该类中函数的系数估计、积分表达式、偏差定理.

腹外伤实质脏器破裂失血性休克的急救体会

腹外伤实质脏器破裂失血性休克病人多发生于车祸，其次为工伤事故、打架斗殴等。其特点是病情急、进展快，如果抢救不及时可危及生命。因此，不失时机地配合医生抢救是挽救病人生命的关键。我科自2002～2003年共收治腹外伤实质脏器破裂失血性休克病人25例，结合临床急救体会，现将分述如下。

过敏性紫癜蒙医辨证论治

通过对20年来蒙医辨证治疗过敏性紫癜的论文和病案进行整理、总结、分析的基础上,进一步优化、验证,提出过敏性紫癜蒙医辨证治疗及调护方案,并分析了治疗中存在的难点和需解决的问题,为现阶段蒙医辨证治疗过敏性紫癜提供了可行的诊疗方案。

非计划腹部近期再次手术患者的护理体会

目的:探讨非计划腹部近期再次手术患者的护理对策。方法:回顾性分析9例接受腹部近期再次手术患者的临床资料,并制定周密科学的护理计划,采取预见性的护理措施。结果:9例患者均痊愈出院,未发生其他并发症。结论:通过密切观察病情,精心的术前术后护理,可减轻再次手术对患者带来的痛苦,减少其他并发症的发生,使患者早日康复。

论刑事诉讼中少数民族语言翻译人员的权利义务与监督机制

现行法律规定对刑事诉讼中少数民族语言翻译人员的权利义务与监督机制的缺陷导致少数民族语言翻译人员在诉讼中司法中立性不足,当事人和其他诉讼参与人对翻译活动无法起到监督作用。在翻译人员资格认证上对聘请条件缺乏具体的专业要求、资格考试、专业培训等,对违法违规操作的翻译人员惩戒机制威慑作用不大,造成诉讼过程中翻译无限制,当事人权利不能得到充分保障,诉讼目的无法实现的后果。因此明确少数民族语言翻译人员在诉讼中的各项权利和义务,建立有效的监督机制。例如:进行翻译资格考试、建立翻译人才库等,加大对翻译人员违法违规翻译的惩罚力度,最终通过少数民族语言翻译人员的各项权利义务的规范更好服务于刑事诉讼中的少数民族群众的权益保护。

语文课堂上如何对学生进行德育教育

《语文课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”因此,作为一名语文教师,我们应该在语文教学中更加重视思想品德的教育。一节40分钟的课,我们不仅要把该节课要讲的知识点讲完,并且还要在讲课的过程中渗入德育教育,那么就要讲究方法和技巧。没有灵活性的方法,突然间讲无关课文中的事情,学生会觉得很唐突的。因此,该如何在语文课堂中进行德育教育呢?我结合自身的教学经验,浅谈一些我在课堂中的方法。

试论如何创新幼儿园语言教学

幼儿园时期正是培养幼儿语言能力的最关键时期,其教学重要性是不言而喻的。而幼儿园语言活动的教学效果又影响着幼儿语言的发展,因此我们有必要对幼儿园语言教学活动的有效性进行研究并创新。通过阐述目前幼儿园语言教学中存在的问题,分析了创新幼儿园语言教学的策略,以期为促进幼儿园语言教学效果的提升做出有益的探索。

浅谈化学必修 2 有机化学与选修 5 有机化学基础的整合教学策略

根据我区的教学计划,高一化学必修 2 第三章的有机化学教学,在理科班里没有专门的课时,只能在高二第二学期和选修 5 有机化学基础一同学习,从这两者来看,在教学内容、教学目标和要求方面都存在着很大的差异,致使相当一部分同学感到“不适应”,同时也对我们老师的教学提出了更高的要求。如何针对问题,采取相应的措施,做好化学必修 2 有机化学和选修 5 有机化学基础间的整合教学成为一个十分紧迫的问题。我们备科组在过去的两年里在教学中做了一些探索和实践,希望能对兄弟学校的教学有所启发。

肝硬化患者的蒙医心身护理与营养饮食对症治疗

分析肝硬化患者蒙医营养饮食和心身护理对症治疗效果。方法:随机抽取 2015 年 08 月-2016 年 08 月期间在我院治疗的 80 例肝硬化患者,采用随机方式均分成两组,常规组患者使用常规护理,干预组患者则在常规组患者护理基础上行蒙医的心身护理以及饮食对症治疗,对比两组患者治疗的效果。结果:干预组患者中总有效率明显比常规组高,对比有着显著的差异,P<0.05。结论:肝硬化患者行蒙医营养饮食和心身护理对症治疗,可以提高患者治疗的效果,具有应用的价值。

注重临终关怀，提高生命质量

临终关怀是指癌症晚期，各种急慢性疾病末期，治疗不再生效，生命即将结束时所实施的良好护理。一般认为是在临终病人生命的最后几个月、几周、几天所接受的关怀与照料。包括对临终病人的关心、照顾、重视、体贴等。通过与一般医疗手段有本质区别的护理程序，对临终病人的生理、病理、心理行为的变化．作出客观的了解和估计，通过护理程序，付诸实施，以期提高临终病人的生命质量和为临终病人带来最大的满足。其目的是尽可能地减轻临终病人生理上、心理上、社会上和生命伦理上的各种痛楚，维护其人格和生命的尊严，使病人安宁、舒适、平静地度过人生最后旅程。

民族高校素质通选课建设的问题及对策——以内蒙古民族大学为例

素质通选课作为大学课程体系中的重要组成部分,起着提高学生综合素质、启发创新思维、培养学习能力的作用。素质通选课的设置是内蒙古民族大学培养创新型人才和加强素质教育的重要举措。论文在分析内蒙古民族大学素质通选课现状的基础上,通过广泛的调查与分析,深入了解学生对素质通选课的态度以及素质通选课的教学与管理中的问题,并提出了对素质通选课建设的对策与建议。