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怎样了解年青人的需要
1
作者
哈罗德.马金德
祁大鑫
《青年探索》
1987年第3期44-45,共2页
年青人通常不会直接说出他们心里所想的东西,但他们是有“需要”的。有的需要是人类共有的,有的需要则因人而异。青年人随时都在发生“信号”,青年工作者必须能够接受,解释这些信号然后采取相应措施。因此,本文的基本假设是:每一行为总...
年青人通常不会直接说出他们心里所想的东西,但他们是有“需要”的。有的需要是人类共有的,有的需要则因人而异。青年人随时都在发生“信号”,青年工作者必须能够接受,解释这些信号然后采取相应措施。因此,本文的基本假设是:每一行为总代表一定的意思。艾伦在我的办公室门前来回走动,显然他有事找我,尽管他并没有说出来。类似这样的事,青年工作者难免会碰到的。
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关键词
办公室门
青年工作者
艾伦
自我满足
收信人
一个女孩子
语言交往
史密斯学院
自我毁灭
自我感觉
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职称材料
题名
怎样了解年青人的需要
1
作者
哈罗德.马金德
祁大鑫
机构
中山大学
出处
《青年探索》
1987年第3期44-45,共2页
文摘
年青人通常不会直接说出他们心里所想的东西,但他们是有“需要”的。有的需要是人类共有的,有的需要则因人而异。青年人随时都在发生“信号”,青年工作者必须能够接受,解释这些信号然后采取相应措施。因此,本文的基本假设是:每一行为总代表一定的意思。艾伦在我的办公室门前来回走动,显然他有事找我,尽管他并没有说出来。类似这样的事,青年工作者难免会碰到的。
关键词
办公室门
青年工作者
艾伦
自我满足
收信人
一个女孩子
语言交往
史密斯学院
自我毁灭
自我感觉
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
怎样了解年青人的需要
哈罗德.马金德
祁大鑫
《青年探索》
1987
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