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以绩效为核心 构建现代师资评价体系
1
作者
哈育兵
《宁夏教育》
2015年第4期13-15,共3页
现代职业教育体系建设中,师资评价方式的改革势在必行。只有建立以科学的绩效评价为核心的现代师资评价体系,才能科学、合理、有效地进行师资评价,深化教育教学改革。文章结合宁夏交通学校近年来推行的以绩效为核心评价体系的实践以...
现代职业教育体系建设中,师资评价方式的改革势在必行。只有建立以科学的绩效评价为核心的现代师资评价体系,才能科学、合理、有效地进行师资评价,深化教育教学改革。文章结合宁夏交通学校近年来推行的以绩效为核心评价体系的实践以及评价体系实施后引发的改革推动作用加以系统阐析和论证。
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关键词
绩效核心
改革评价机制
师资评价体系
原文传递
提高质量 办出特色 全力打造国家中职示范校
2
作者
薛景泉
哈育兵
《宁夏教育》
2014年第8期17-19,共3页
本文围绕创新职业教育发展方式、创新职业教育人才培养模式、创新职业教育评价考核制度“三个创新”,从推进职教理念变革、改革培养模式、改革课程设置、改革教学方法,推广应用信息技术以及不断创新深化校企合作等六个方面阐述了全力...
本文围绕创新职业教育发展方式、创新职业教育人才培养模式、创新职业教育评价考核制度“三个创新”,从推进职教理念变革、改革培养模式、改革课程设置、改革教学方法,推广应用信息技术以及不断创新深化校企合作等六个方面阐述了全力打造“国家中等职业教育改革发展示范学校”的做法体会:
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关键词
国家示范校建设
“三个创新”
“六大突破”
原文传递
题名
以绩效为核心 构建现代师资评价体系
1
作者
哈育兵
机构
宁夏交通学校
出处
《宁夏教育》
2015年第4期13-15,共3页
文摘
现代职业教育体系建设中,师资评价方式的改革势在必行。只有建立以科学的绩效评价为核心的现代师资评价体系,才能科学、合理、有效地进行师资评价,深化教育教学改革。文章结合宁夏交通学校近年来推行的以绩效为核心评价体系的实践以及评价体系实施后引发的改革推动作用加以系统阐析和论证。
关键词
绩效核心
改革评价机制
师资评价体系
分类号
G717.2 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
提高质量 办出特色 全力打造国家中职示范校
2
作者
薛景泉
哈育兵
机构
宁夏交通学校
出处
《宁夏教育》
2014年第8期17-19,共3页
文摘
本文围绕创新职业教育发展方式、创新职业教育人才培养模式、创新职业教育评价考核制度“三个创新”,从推进职教理念变革、改革培养模式、改革课程设置、改革教学方法,推广应用信息技术以及不断创新深化校企合作等六个方面阐述了全力打造“国家中等职业教育改革发展示范学校”的做法体会:
关键词
国家示范校建设
“三个创新”
“六大突破”
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以绩效为核心 构建现代师资评价体系
哈育兵
《宁夏教育》
2015
0
原文传递
2
提高质量 办出特色 全力打造国家中职示范校
薛景泉
哈育兵
《宁夏教育》
2014
0
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