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如何激活英语课堂
1
作者
哈艳艳
《学苑教育》
2013年第1期83-83,共1页
学生的学习兴趣在英语学习中起着非常重要的作用。因此,怎样在英语课堂上点燃学生的激情从而达到有效甚至高效的教学成果是现代英语教学中最棘手的一个问题。作为教师,我们必须想方设法地激活课堂,培养学生的学习兴趣,从而让英语课...
学生的学习兴趣在英语学习中起着非常重要的作用。因此,怎样在英语课堂上点燃学生的激情从而达到有效甚至高效的教学成果是现代英语教学中最棘手的一个问题。作为教师,我们必须想方设法地激活课堂,培养学生的学习兴趣,从而让英语课堂最终成为知识的超市、生命的狂欢。
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关键词
教师魅力
组织活动
学习气氛
评价体制
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职称材料
浅析如何有效提高初中生英语阅读水平
2
作者
哈艳艳
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期338-338,共1页
随着素质教育的全面开展,作为初中英语教师,我们应该明确初中阶段英语学科的教学目标。不是将每个学生培养成英语语言学家,而是使他们对这一语言工具具备一定的运用能力。《义务教育英语课程标准》指出:“学生的语言运用能力需要有大量...
随着素质教育的全面开展,作为初中英语教师,我们应该明确初中阶段英语学科的教学目标。不是将每个学生培养成英语语言学家,而是使他们对这一语言工具具备一定的运用能力。《义务教育英语课程标准》指出:“学生的语言运用能力需要有大量的阅读材料和语言实践做支撑。”因此要想提高初中学生的英语语言运用能力,需要教师引导学生大量积累并运用,以此才能了解英语语言知识的文化和相关社会背景。因为我们的学生是在没有英语的语言环境下学习的,那么英语阅读就是他们接触英语知识的主要途径之一,所以提高学生们的英语阅读能力就成为我们英语教学中的重中之重。
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关键词
初中英语
阅读水平
阅读技能
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职称材料
题名
如何激活英语课堂
1
作者
哈艳艳
机构
河北省廊坊六中
出处
《学苑教育》
2013年第1期83-83,共1页
文摘
学生的学习兴趣在英语学习中起着非常重要的作用。因此,怎样在英语课堂上点燃学生的激情从而达到有效甚至高效的教学成果是现代英语教学中最棘手的一个问题。作为教师,我们必须想方设法地激活课堂,培养学生的学习兴趣,从而让英语课堂最终成为知识的超市、生命的狂欢。
关键词
教师魅力
组织活动
学习气氛
评价体制
分类号
G633.35 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析如何有效提高初中生英语阅读水平
2
作者
哈艳艳
机构
河北廊坊市第六中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期338-338,共1页
文摘
随着素质教育的全面开展,作为初中英语教师,我们应该明确初中阶段英语学科的教学目标。不是将每个学生培养成英语语言学家,而是使他们对这一语言工具具备一定的运用能力。《义务教育英语课程标准》指出:“学生的语言运用能力需要有大量的阅读材料和语言实践做支撑。”因此要想提高初中学生的英语语言运用能力,需要教师引导学生大量积累并运用,以此才能了解英语语言知识的文化和相关社会背景。因为我们的学生是在没有英语的语言环境下学习的,那么英语阅读就是他们接触英语知识的主要途径之一,所以提高学生们的英语阅读能力就成为我们英语教学中的重中之重。
关键词
初中英语
阅读水平
阅读技能
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何激活英语课堂
哈艳艳
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
2
浅析如何有效提高初中生英语阅读水平
哈艳艳
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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