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课堂教学运用多媒体技术应注意的几个问题 被引量:1
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作者 姜秀全 唐丰霖 《临沂师范学院学报》 2000年第3期93-94,共2页
从多媒体课件的制作与使用。
关键词 课堂教学 多媒体课件 课件制作 多媒体计算机 教育观念 CAI
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浅谈数学逻辑思维能力的培养 被引量:1
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作者 唐丰霖 尹旭 《牡丹江教育学院学报》 2001年第3期55-56,共2页
逻辑思维能力是按照逻辑思维的规律,运用逻辑思维的方法进行思考、推理和论证的能力,它是中学数学教学的重要目的之一,是数学教学的核心。逻辑思维能力的培养直接体现在推理论证能力上,它对学生新知识的学习与掌握有促进作用,下面对学... 逻辑思维能力是按照逻辑思维的规律,运用逻辑思维的方法进行思考、推理和论证的能力,它是中学数学教学的重要目的之一,是数学教学的核心。逻辑思维能力的培养直接体现在推理论证能力上,它对学生新知识的学习与掌握有促进作用,下面对学生逻辑思维能力的培养谈点浅薄之见。 展开更多
关键词 逻辑思维能力 新知识 培养学生 中学数学教学 引导学生 推理论证能力 规律 促进作用 概念 辅助线
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指数分布下两样本的可靠性增长试验
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作者 李洪杰 袁恩校 唐丰霖 《临沂师范学院学报》 2001年第6期5-9,共5页
给出一类一般情况下两组样品均有失效发生时的精确检验方法 。
关键词 样本 可靠性增长试验 指数分布 失效 检验法 可靠性
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