唐氏综合征儿童精细动作训练的个案研究

唐氏综合征儿童通常肌张力弱,精细动作技能差,影响了其学习和潜能的开发。宜从评估着手,制定持续、连贯的训练计划,开展形式多样的精细动作训练,并在家长的配合下以亲子互动游戏等方式逐步提升唐氏儿童双手运动能力。

智力障碍幼儿康复教师专业素养的调查研究——基于湖南省的调查

采取自编问卷对湖南省内221名智力障碍幼儿康复教师专业素养的现状进行调查。康复教师专业素养包括专业态度、专业知识以及专业技能三个维度。调查显示,康复教师专业素养以及三个维度得分均在“比较符合”级别,其中专业态度维度得分最高,其次为专业知识维度和专业技能维度。康复教师的学历、教龄、专业背景、职称以及是否参加过培训等五个方面对其专业素养的影响显著。结合问卷调查和文献研究,对提高我国康复教师专业素养提出五点建议:重视学历教育,积极改变康复教师学历普遍不高的现状;加强继续教育,不断丰富不同教龄康复教师的教学经验;聚焦专题教育,不断夯实“非专业背景”康复教师的专业知识和专业技能;实施人才战略,以职称评审为契机不断提高康复教师的专业素养;构建以阶段目标为导向的培训体系,不断提升康复教师的专业素养。

唐氏综合征儿童习得双唇音的个案研究

以个案研究的方法 ,研究一名唐氏儿童习得双唇音的情况,以音乐与游戏的形式开展穴位按摩、口肌训练、喂食训练以及语音训练,坚持家庭康复,取得了明显的效果。

运用音乐游戏开展学龄前智障儿童主题课程教学的效果

目的研究运用音乐游戏形式组织开展学龄前智障儿童主题课程教学的效果。方法30名3～6岁已确诊的智障儿童分为实验组（n=15）和对照组（n＝15），实验组接受运用音乐游戏形式组织开展主题课程教学，对照组接受常规教育康复。教育前后使用学习态度量表、情绪行为量表、沟通能力量表、社会技能量表进行评定。结果实验组存学习态度、情绪行为、沟通能力和社会技能方面显著优于对照组（P＜0．001）。结论运用音乐游戏形式组织开展的主题课程教学，能够明显地改善学龄前智障儿童的情绪和行为．激发学习兴拇．提高沟通能力和社会技能，教学效果显著。

血液Dickkopf-1及Dickkopf-3水平与膀胱癌病理特征的关系

选择2016年1月~2017年3月我院收治的膀胱癌患者78例作为研究组,随机选择同期体检的健康志愿者78例作对照组,采集入选对象的血清样本,并检测其中的DKK-1与DKK-3水平,并进行相应的指标对比分析。结果研究组DKK-1明显高于对照组,DKK-3低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。DKK-1、DKK-3的水平与膀胱癌病理特征有一定的关联,且对患者的预后有评估价值,能对膀胱癌临床防治提供指导意义。

晚期泌尿肿瘤患者的感染预防控制研究

目的探讨晚期泌尿肿瘤患者感染的控制及预防措施,为预防晚期泌尿肿瘤患者发生感染提供理论依据。方法 90例晚期泌尿肿瘤患者,随机分为对照组和观察组,每组45例,对照组患者采用常规抗生素及常规护理治疗,观察组患者采用伊曲康唑、甲磺酸帕珠沙星、盐酸左氧氟沙星三联疗法及防感染护理措施进行治疗,对比两组患者的临床疗效。结果对照组患者泌尿系统感染10例(22.2%)、呼吸系统感染11例(24.4%)、皮肤黏膜感染12例(26.7%);观察组患者泌尿系统感染2例(4.4%)、呼吸系统感染1例(2.2%)、皮肤黏膜感染1例(2.2%),与对照组相比,观察组患者的泌尿系统、呼吸系统、皮肤黏膜的感染率明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用伊曲康唑、甲磺酸帕珠沙星、盐酸左氧氟沙星三联疗法及防感染护理治疗晚期泌尿肿瘤患者具有良好效果,值得推荐。

经皮肾镜钬激光碎石术在治疗复杂性输尿管结石中的临床研究

目的研究经皮肾镜钬激光碎石术在治疗复杂性输尿管结石中的临床疗效,探讨其临床适用性。方法选择70例复杂性输尿管结石患者,简单随机均分为实验组和对照组(n=35),对照组患者采用体外冲击波碎石术进行治疗,实验组则采用经皮肾镜钬激光碎石术进行治疗。记录2组患者的结石清除率、并发症发生率、取石时间、住院时间等指标。结果实验组患者结石清除率为97.1%,而对照组的结石清除率为82.9%,2组比较,差异有统计学意义(χ2=3.9683,P=0.0464);实验组患者并发症发生率明显低于对照组患者并发症发生率,差异有统计学意义(P<0.05);实验组取石时间(65.7±4.3)min及住院时间(13.2±1.6)d等各指标均低于对照组(78.8±5.2)min、(19.2±1.9)d,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经皮肾镜钬激光碎石术治疗复杂性输尿管结石安全有效,效果良好,适合临床长期推广应用。

保留膀胱手术联合动脉化疗治疗浸润性膀胱癌回顾性分析

本研究选取2006年10月~2013年10月我院收治的70例浸润性膀胱癌患者作为研究对象,对所有患者进行保留膀胱手术联合动脉化疗治疗,观察患者的治疗效果。5年内,70例浸润性膀胱癌患者有56例存活,实行挽救性膀胱全切除术10例,5年存活率为80.0%,5年膀胱保留率为82.1%。保留膀胱手术联合动脉化疗治疗浸润性膀胱癌在短期内具有良好效果,值得进一步研究。

微创外科技术急诊处理梗阻性急性肾功能衰竭的效果分析

目的:研究急诊处理梗阻性肾功能衰竭应用微创外科技术的临床效果。方法:选取205例梗阻性急性肾功能衰竭患者采取微创外科技术治疗,包括微创经皮肾镜取石、气压弹道碎石、输尿管镜检、留置双J管等治疗方式,设为观察组,并回顾性分析200例开放手术患者治疗效果,设为对照组,对比两组患者手术时间、术后时血尿素氮和血肌酐变化情况、结石清除率以及安全性。结果:观察组手术时间(47.54±24.16)min、血尿素氮(16.31±10.88)mmol/L、血肌酐(439.48±329.15)μmol/L均显著低于对照组(28.45±10.65)min、(28.45±10.65)mmol/L、(758.15±370.46)μmol/L,差异有统计学意义(P<0.05),微创手术与开放手术的一次结石清除率,差异无统计学意义(P>0.05),但观察组的并发症发生率1.47%显著低于对照组8.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊处理梗阻性急性肾功能衰竭中应用微创外科技术可减少手术时间,使血尿素氮及血肌酐尽快恢复正常,同时疗效显著、安全性高,具有较高的临床推广价值。

“互联网+”时代下中职会计教学探究

"互联网+"时代的来临,对教育行业来说既是机遇也是挑战。对于会计岗位工作而言,传统工作方式会受到新时代发展的冲击。因此,中职会计教学需改进传统的教学模式,创新教学方法。对此,笔者结合自身教学经验,针对"互联网+"时代下中职会计教学提出了几点应对方法,以供参考。

探究如何提高中职会计教学的教学效率

会计专门人才的培养主要是通过课堂教学过程来实现的,教学过程组织的好坏关系到人才培养的质量。如何提高中职会计专业课堂教学质量,帮助学生系统地学好会计课程,培养一批能力强、素质高、适应社会需求的会计人员,是我们每一个中职会计专业教师应该深入探讨的问题。

提升中职会计专业学生实操能力的教学策略研究

职业教育不同于普通教育,职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。中职教育作为我国职业教育的起点,肩负着学生就业与升学的双重使命,不论是就业还是升学,培养中职生的实操能力都是教育教学工作的重点。文章对当前中职会计专业学生实操能力不足的原因进行了多方面分析,并根据原因进一步探索提升学生实操能力的有效途径,力求为培养适应社会要求的会计人才出谋划策。

事业单位会计质量管理措施研究

随着社会经济的发展,我国事业单位现行的财务会计管理工作已经不足以适应新形势,其管理问题也亟待解决。为了更好地实现会计对经济事务的监管、控制作用,文章从我国事业单位的会计工作现状入手,深入探讨了大多数事业单位财务会计工作中存在的主要弊端,并进一步提出了相应的改进措施。

项目教学法在中职会计教学中的应用

中职会计教学经过了多年的探索和应用，为中职教育事业的发展奠定了一定的基础，也为社会的发展做出了很大的贡献。随着经济全球化的发展，市场竞争也变得越来越激烈，当然，对中职会计教学也有了更高的要求。将现代化的教学理念引入中职会计教学中是重中之重，而项目教学法就是一个行之有效的方法。

多镜联合治疗48例双侧上尿路结石的疗效观察

目的探讨多镜联合治疗双侧上尿路结石的有效性与安全性。方法随机选取我院2008年8月至2010年7月间收治的33例双侧上尿路结石患者为对照组,治疗方式为传统常规分期治疗;我院于2010年8月开始采取多镜联合治疗该类疾病,直至2014年7月间共收治48例双侧上尿路结石患者为实验组。比较两组患者的治疗疗效。结果多镜联合治疗的48例患者均取得一期碎石成功,其手术时间(95±6.5)min(P<0.05)、术中出血量(98±2.2)mL和术后住院时间((7.6±1.4)d(P<0.01)均明显低于对照组;术后随访均情况良好,未发现继发性出血等并发症。结论多镜联合治疗双侧上尿路结石具有清石率高、并发症少、缩短住院时间和减少住院费用等优点,值得临床广泛推广应用。

输尿管硬镜和软镜联合治疗输尿管上段结石

目的分析探讨输尿管硬镜联合软镜治疗输尿管上端结石的疗效和安全性。方法选取我院在2014年4月至2016年3月收治的输尿管上段结石患者65例,按照随机数字表法分为观察组(33例)和对照组(32例),观察组采用输尿管硬镜联合软镜碎石治疗,对照组采取常规输尿管硬镜碎石治疗,观察两组患者的有效率、并发症发生率及围手术期指标。结果全部手术顺利完成,观察组在住院时间、手术碎石时间方面都明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);术后1个月评价两组患者治疗有效率、并发症发生率,观察组总有效率为90.91%,明显高于对照组78.13%,差异具有统计学意义(P<0.05);在并发症发生率方面观察组明显低于对照组(9.09%vs.25.00%),差异具有统计学意义。结论输尿管硬镜和软镜联合治疗输尿管上段结石效果可靠,安全性高,患者术后恢复快。

德才三喻

古人关于德才的比喻很多，从不同角度说明了二者的关系，今天仍然值得借鉴。下析三例，供研究参考。 一是“德帅才资”。宋代司马光认为：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”大意是：“才”是“德”赖以发挥作用的凭借，“德”是“才”在发挥作用中的统帅。比喻形象而贴切，是对德才关系的一种深邃见解。德才相比，“资”固然不可缺少，但“帅”则更为重要。

慎染

墨子有段名言：“丝染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变……故染不可不慎也。”以此为喻,进而指出不仅丝有染,“国亦有染”、“士亦有染”,形象地说明了环境对人的影响。此言对人们培植思想、拒腐防变颇有启示。