例谈多媒体在高中数学教学中的运用契机

多媒体技术在高中数学教学中的运用,恰如其分地营造了教学情境,调动了学生的学习兴趣,激发了学生的学习欲望,突破了教学的难点与重点,丰富了教学内容,让学生准确地掌握数学知识,从而实现理想的教学效果;不过在这一过程中要把握多媒体在高中数学教学中的运用契机。

我国教师职业道德建设存在的问题及对策

职业道德建设对于教师队伍建设极其重要,高尚的师德会对学生产生潜移默化和受益终生的影响,是全面高效推进素质教育和确保教育质量的重要保证和前提条件。教师队伍在职业道德方面表现出来的不足和存在的问题是当前我国教育领域亟需克服的重要挑战,本文针对有关问题进行了分析,并阐述了教师职业道德建设的内容和构建思路,为我国教师职业道德建设提供了一定的参考。

小班幼儿的分离焦虑问题及对策分析

分离焦虑是小班幼儿常见的一种情绪现象,通常表现为哭闹、依恋物品、无法正常交流等,是影响幼儿身体和心理健康发展的一个重要问题。有效地帮助幼儿顺利度过分离焦虑期,将会对幼儿的身心健康及其以后的学习和生活产生积极影响。家庭应在物质和精神两个方面,积极抓好幼儿入园准备工作;教师应做好入园前家访工作,创设符合幼儿初入园需要的环境,建立良好的师幼关系;幼儿园应积极与家长进行合作,缓解幼儿分离焦虑,提升保教幼儿的教育质量。

幼儿教育中男孩女性化倾向初探

由于男孩、女孩的性别角色不同,他们的性格、行为等特征不同,因此社会赋予他们的期望和价值观也就不同。但是通过观察现代社会中幼儿教育的一些现象发现,出现男孩缺乏典型的男性阳刚之气倾向,这是由于幼儿教育时期对性别教育的疏忽,如母教的溺爱、父教的缺席,幼师性别比例失衡以及教师对男、女幼儿采取同样的教学模式、活动设计等等,使得个别男性幼儿在发展过程中逐渐出现了男孩女性化倾向,比如脆弱、胆小、焦虑、缺乏冒险精神等典型的女性心理特征,这将直接影响他们未来的发展。本研究以幼儿教育中“男孩女性化”倾向为着眼点,探究其影响因素,并以期为提高解决男孩女性化倾向应采取哪些应对的科学策略和管理措施。