试论高校如何有效开展未就业已离校毕业生的就业援助工作

高等学校对已离校仍未落实工作的毕业生提供援助,在近些年促进就业工作中来发挥越来越重要的作用。确保离校未就业毕业生就业援助与服务工作的有效开展,要树立主动服务意识,加强与公共服务机构协作,完善毕业生从业数据档案,在健康的工作价值观上对应届生强化思想教育,注重帮助工作困难的应届生,构建多种方式供给工作机会的就业体制。

大数据时代高校学生教育管理工作个性化研究

在大数据时代下,大数据技术的应用,为学生获取外界信息,提供了新的途径,与此同时,对高校学生教育管理工作的要求也愈发严格。在此背景下,高校学生教育管理工作的开展,需要将大数据技术作为支持,积极把握时代发展机遇,主动迎接并克服挑战。故文章以大数据时代高校学生教育管理工作个性化研究为题,首先阐述大数据时代对高校学生教育管理工作的影响,然后分析大数据时代下高校学生教育管理工作个性化特征的表现,最后提出几点推动学生教育管理工作个性化发展的对策,希望为相关行业提供借鉴。

“90后”高职人际交往困难学生与家庭教育的关系研究及改善对策

人际交往困难是"90后"高职学生主要的心理问题之一,已日渐成为社会、家庭、学校关注的焦点。家庭因素是这一现象的主要起因,涵括了父母教育方式失当、家庭环境复杂、父母溺爱过度、家庭经济困难四个方面。通过家庭教育、高校教育以及两者相结合,能有效改善"90后"高职人际交往困难问题。

积极拓展结合第二课堂 推动高职院校学风建设

针对目前高职院校学生存在的学风问题,将第二课堂与学风建设结合起来,开拓以学科竞赛、艺体活动、荣誉表彰为主要内容的第二课堂可以提高大学生自主学习意识进而有利于学风建设。

网络谣言对青年信仰建立的影响及对策研究

当前网络时代背景下,网络谣言对青年信仰的影响呈现愈演愈烈的趋势。青年是祖国和民族走向复兴最为关键的力量集群。本文研究网络谣言对信仰建立影响的基础上,根据青年人格特征,突出以人为本、自我教育的重要作用,提出当代青年如何抵制网络谣言的影响和建立崇高人生信仰的方法。

贵州省城乡小学课程设置及实施过程比较研究

课程设置是指各级各类学校开设的反映课程总体规划的教学总科目及课时安排,对提高育人质量具有重要意义。课程是教育教学活动的基本依据,是师生联系、交往的纽带,也是实现教育目标、培养全面发展人才的保证。规范课程设置标准、找出课程设置中的问题,是教育教学实施的关键。文章立足贵州省城乡小学课程设置的比较,找出差异,找到问题,提出建议,为贵州省城乡课程设置的优化和发展提供借鉴,以促进贵州省小学阶段课程设置的优化和标准化。

共青团是推进高校思想政治工作的有力助手——桂林电子科技大学北海校区2019年团学工作纪实

高校共青团在学生思想政治教育工作中所发挥的政治理论和政治实践等重要作用和优势,是正确引导和丰富当代大学生青年政治素养与觉悟的重要力量。校区团委把握团组织建设、团课、校园文化活动、志愿服务、新媒体应用五大关键,分享一些适应校区学生思想政治工作的方法和途径。