分析情景模拟教学查房在肿瘤外科护士带教中的应用价值

研究分析情景模拟教学查房于肿瘤外科护生带教中的应用效果。方法 2020.07至2022.06,纳入肿瘤外科护理实习生。共92名。抽签法分组,两组各46名。参照组:常规教学查房。试验组:情景模拟教学查房。评价各组教学方法喜爱、满意程度评分、考核成绩、综合能力等。结果 试验组上述指标均优于参照组,统计价值存在,P<0.05。结论 情景模拟教学查房在肿瘤外科护生带教中,应用效果显著,对促进学生综合能力提升具有重要作用,并且还可提高学生喜爱程度、满意程度等。

观察饮食护理干预改善肿瘤患者化疗时营养状况的影响效果

探究饮食护理干预应用于肿瘤化疗患者中的意义。方法 2020.04开始,录入肿瘤,且行化疗干预的患者,共62例,至2022.06截止。分组执行奇偶分组法。两组均为31例。参照组:常规护理。试验组:联合饮食护理。对各组营养状况、饮食依从性进行观察。结果 试验组营养状况、饮食依从性均比高于参照组,统计价值存在,P<0.05。结论 饮食护理的应用,使得肿瘤化疗患者营养状态得到改善,有助于促进其饮食依从性提高,可达到改善其预后效果的目的。

综合护理干预对肿瘤患者化疗期便秘的效果

研究分析给予肿瘤化疗患者综合护理对其化疗期便秘情况的影响作用。方法 患肿瘤疾病进行化疗治疗患者在2021年4月1日至2021年10月1日共收治90例,组别以奇偶数划分,比对组做常规护理,实验组做综合护理,效果分析。结果 实验组便秘及化疗不良反应发病率较比对组略低(P<0.05),患者排便相关指标汇总,实验组采取综合护理后相比对组良好(P<0.05)。结论 护理肿瘤化疗患者,综合护理能够对其做到有效干预,护理后可降低其便秘发生概率,效果良好。

护生双导师制实习带教对肿瘤专科护理能力培养的研究

讨论、分析护生双导师制实习带教对肿瘤专科护理能力培养的意义。方法 选入护理专业实习生,共88名。时间为2020.05至2022.05。按照组实习先后顺序分组。参照组:44名,常规带教。试验组:44名,护生双导师制实习带教模式。对各组带教满意度护理能力评分进行评价、研究。结果 试验组带教满意度、护理能力评分均比参照组高,统计价值存在,P<0.05。结论 护生双导师制实习带教模式应用于肿瘤专科护理教学中,可有效促进学生护理能力提升,并且还可提高带教满意度,有助于提高带教质量。