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中高级学习者汉字认读偏误分类及成因研究
1
作者
唐代林
《教育进展》
2024年第2期1217-1224,共8页
认读汉字是学习汉语的必备技能之一。学习者产生的汉字认读偏误各式各样,主要可以分为以下六类:跟字形有关的形近偏误、跟形声字有关的形声旁偏误、跟字词意义有关的近义偏误、跟组词有关的预测偏误、跟字序有关的顺序偏误、由多音字引...
认读汉字是学习汉语的必备技能之一。学习者产生的汉字认读偏误各式各样,主要可以分为以下六类:跟字形有关的形近偏误、跟形声字有关的形声旁偏误、跟字词意义有关的近义偏误、跟组词有关的预测偏误、跟字序有关的顺序偏误、由多音字引起的多音字偏误。偏误成因较为复杂,除了正字法方面的影响,记忆策略和认读策略也是不可忽视的原因。
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关键词
汉字认读
认读偏误
汉字教学
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职称材料
题名
中高级学习者汉字认读偏误分类及成因研究
1
作者
唐代林
机构
广西民族大学文学院
出处
《教育进展》
2024年第2期1217-1224,共8页
文摘
认读汉字是学习汉语的必备技能之一。学习者产生的汉字认读偏误各式各样,主要可以分为以下六类:跟字形有关的形近偏误、跟形声字有关的形声旁偏误、跟字词意义有关的近义偏误、跟组词有关的预测偏误、跟字序有关的顺序偏误、由多音字引起的多音字偏误。偏误成因较为复杂,除了正字法方面的影响,记忆策略和认读策略也是不可忽视的原因。
关键词
汉字认读
认读偏误
汉字教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中高级学习者汉字认读偏误分类及成因研究
唐代林
《教育进展》
2024
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