浅谈技工院校学生入门单片机的方法

本文针对传统的单片机教学中存在的问题,提出了了解必要的单片机知识、感知实际应用的单片机、多做软硬件实验的入门单片机三步骤,强调了学习单片机要注重实践并采用循环学习法使之根深蒂固,为技工院校学生学习51单片机提供了有针对性的学习指导。

单片机课程项目教学法实施案例

本文介绍了单片机基础及其应用课程项目教学法中一个典型项目——倒计时交通灯的设计与制作。通过"做什么→如何做→自己做→做得如何"四个阶段的项目实施,改变了以往枯燥无味的先学指令后编程练习的传统单片机教学模式,激发了学生的学习兴趣,实现了单片机知识与应用及实践操作的有机结合。

单片机倒车防撞语音播报系统

单片机倒车防撞话音播报本系统由超声波测距仪、温度补偿装置、液晶显示器、单片机微处理器、语音播报器和电源组成。本系统克服了现有倒车雷达系统的不健全用问题，降低了倒车碰撞事故的发生概率。

浅谈项目教学法中教师的作用

项目教学法是职业教育课程中备受关注的一种教学方法.本文探索了在项目教学法实施过程中教师的作用,对教师实施项目教学法提出了全新的要求.

单片机一体化教学设备应用案例实施

文章介绍了应用单片机一体化教学设备进行技师毕业设计的案例实施，详细分解了完成“循迹避障智能小车”各项功能的学习情境，真正实现了教、学、做一体化，为学生走上工作岗位从事单片机产品的开发和应用奠定了坚实的基础。

基于车流量的自动调时交通信号灯设计

本文介绍了以STC89C52单片机的作为核心,控制安装在十字路口的四组红、黄、绿交通信号灯,以及显示倒计时时间的四组两位一体的共阳数码管,并且在东路口和南路口的停车线位置,分别安装了的一个光电接近开关,用于检测通过东西和南北路口的车流量,传送给单片机与原来设定的绿灯点亮时间相比较,实现根据车流量自动调节红绿灯的时间。系统还可启动夜间模式、紧急模式、直行模式等。具有较强的实用价值。

项目教学法研究成果分析

本文针对在单片机基础及其应用中进行项目教学法,在教学内容改革、教学方法创新、学习兴趣激发、教师角色转变等方面取得的研究成果进行了分析。