快乐读书之旅——提前识字一提前阅读提前习作

美国儿童教育专家多曼博士说：“想要培育优秀的孩子，一定要尽早让孩子读书。”深圳南山外国语学校语文组的老师们，为给孩子们创设一个轻松愉快、开心幸福的读书乐园，从1995年建校开始，经过12年的潜心研究、辛勤耕耘，终于成功地为低幼年龄段的孩子们打造出了以“提前识字-提前阅读-提前习作”为特色的读书乐园，让一批又一批的孩子们享受着童年读书生活的有趣和丰富多彩。

快乐读书之旅——提前识字-提前阅读-提前习作

美国儿童教育专家多曼博士说：“想要培育优秀的孩子，一定要尽早让孩子读书。”深圳南山外国语学校语文组的老师们，为给孩子们创设一个轻松愉快、开心幸福的读书乐园，从1995年建校开始，经过12年的潜心研究、辛勤耕耘，终于成功地为低幼年龄段的孩子们打造出了以“提前识字一提前阅读一提前习作”为特色的读书乐园，让一批又一批的孩子们享受着童年读书生活的有趣和丰富多彩。

浅谈《幼儿生活识字》、《幼儿童话识字》校本课程开发

校本课程开发是当前基础教育课程改革的亮点,是一个新兴的研究课题。它是在我国基础教育课程改革日益深入的时代背景下提出的,随着国家、地方、学校三级课程管理政策的实施。