大数据时代企业税务管理与筹划应用研究

新经济形势下,我国企业面临的竞争逐渐激烈,税务管理筹划作为企业科学节税的措施,通过科学开展税务管理筹划可以有效提升企业经济效益,保证企业安定稳健运行,从而夯实企业基础,提升企业核心竞争力。但是,在大数据时代下,许多企业还存在沿用传统税务管理与筹划模式的现象,这为税务管理与纳税筹划带来了许多挑战,不仅加大了企业纳税成本,降低经济效益,还增加了企业违规违法的可能性。结合实际情况来看,主要体现在税务管理制度存在缺陷、缺乏高素质人才、不满足金税四期要求,纳税筹划面临数据分析能力不足、信息安全维护风险等挑战。基于此,本文提出大数据时代下企业税务管理与筹划应用优化路径,分别从税务管理与纳税筹划的角度出发,为企业税务管理与筹划应用研究提供参考。

移动学习在现代远程教育中的应用

移动学习(M-Learning)作为现代远程教育一种新兴的学习模式,对我国远程教育界已经不是一个陌生的概念。现阶段,移动学习正处在发展的初期,但是发展潜力巨大,且由于移动学习的特点,使它更适合现代远程教育的理念。本文阐述了移动学习在现代远程教育中的优势,并提出了其存在的不足和需要改进的地方。

湖州市中高职自考衔接项目可持续发展研究

釆用"3+1"模式的"中高职自考衔接项目"是中等职业教育人才培养的一种全新模式,它具有时间短、费用省、免高考、文凭硬的优势,在湖州市发展迅速并具备广阔发展前景。但同时也存在着合作理念尚需理清、教师对接和在线资源不完善、教风学风考风以及统考通过率不高等问题。为了实现该项目的可持续发展,合作各方需明确合作思想,注重过程管理,在提升学生考核通过率的同时促进学生成长。

论心灵内倾化手法运用的深刻性——莎士比亚四大经典悲剧作品分析

从莎士比亚四大经典悲剧入手,以主人公的内心独白为基石,对悲剧的深刻性的理解不仅要考虑外在的冲突,更应该关注人物内在的心灵冲突。在莎士比亚悲剧中,除了具备传统的悲剧特征外,令人关注的是悲剧冲突开始转向人的内在心灵,特别是人性的本质、人性的扭曲、分裂、异化等现象。本文运用现代心理学有关科学的研究成果,同时结合心灵内倾化手法来分析悲剧的深刻性。

手机Vernier Video Physics App在物理实验探究中的应用

信息技术与物理教学的融合是当今物理教育的热点。利用手机Vernier Video Physics App研究自由落体运动和单摆运动,对小球进行逐帧追踪定位,实时创建出小球做自由落体运动及单摆运动的相关运动图像并进行数据拟合,简便、高效、直观地揭示物体运动规律,促进学生对物理概念和规律的理解,为教师辅助传统实验教学及学生课外自主探究提供了有力工具。

基于STSE教育理念的教学设计——以“全球变暖与水资源危机”为例

STSE教育理念着重关注科学发展,技术创新,社会生活,环境资源,契合初中物理课标要求,将其用来指导初中物理教学具有可行性。通过在初中"全球变暖与水资源危机"这一节课的教学中融入STSE教育理念,利用海水淡化教具展开探究活动,在传授知识的同时,提升学生保护环境的社会责任感,提高学生的科学素养。