群文阅读在小学语文古诗词教学中的运用探析

在小学语文古诗词教学中,教师从不同的视角出发,采取多种教学手段,综合多首古诗词开展群文阅读教学活动,不仅能改变以往单一的教学模式,增强语文教学的多样性、整体性和有效性,还能借此培养学生系统化学习的意识和群文阅读的能力,提高其古诗词学习质量。因此,文章从群文阅读的视角出发,阐述教师可以通过精选教学议题、优化教学形式等策略,提高古诗词教学质量。