中国安徽地区肝癌组织中HBV基因型的分布研究

目的研究中国安徽地区肝癌组织中HBV基因型的分布状况。方法应用基因型特异性引物PCR法对96份肝细胞癌组织和90份HBV携带者血清进行HBV基因型检测。结果在65份分型的肝癌组织标本中,B基因型23份(35.4%),C基因型28份(43.1%),B+C混合基因型8例(12.3%),B+D混合基因型6例(9.2%)。在90份HBV携带者血清中,B基因型39份(43.3%),C基因型35份(38.9%),B+C混合基因型12例(13.3%),B+D混合基因型4例(4.4%)。C基因型在肝癌组织中占优势,而HBV携带者血清以B基因型为主。结论中国安徽地区肝细胞癌组织中存在基因型B、C及混合基因型B+C与B+D,以C基因型为主,其次为B基因型。

提高课堂教学艺术 激发学生的学习兴趣

激发学生学习物理的兴趣 ,是教师搞好物理教学的关键。本文结合高中物理教学实际 ,从加强实验教学。

谈归纳法在中学物理教学中的应用

归纳法是中学物理教学中常用的一种思维方法 ,它可分为完全归纳法、简单枚举法和判明因果联系法 ,本文结合中学物理教学实际 ,分别阐述了以上

谈类比法在中学物理教学中的应用

类比法在中学物理教学中的应用是多方面的 ,而且也是行之有效的。本文结合高中物理教学实际 ,从突破教学难点、建构知识网络、提高解题能力、提出科学前沿问题等四个方面阐述了类比法在中学物理教学中的应用。

谈谈物理教学中如何丰富学生的想象力

中学物理教学需要学生有丰富的想象能力 ,引导学生学会观察 ,积极思考 ,大胆幻想和善于幻想 ,从而达到培养学生创新能力的目的 ,进一步提高学生的综合素质 。

网络环境下物理自主学习的探究

自主学习是以人本主义心理学为基础发展起来的现代学习理论 ,对于当前创新教育和素质教育的实施都有重要意义。本文就网络环境下物理学科自主学习的特点 ,自主学习方式 ,以及开展自主学习培养学生综合能力等三个方面作了一些探索。

高考理科综合试卷特点简析及教学备考策略

为了培养更多更好的复合型、创造型人才 ,我国开始实施、推广“3+X”的考试模式 ,X为理科综合或文科综合。本文对两年来理科综合试卷的结构进行了比照分析和试题特点的深入剖析 ,评述了高考命题的走向 ,并提出了调整教学备考的策略。

《高等函授学报》伴我走向成功

《高等函授学报》是我在华中师大98级函授本科班学习时接触到的一本学术性期刊。初次接触,细心研读后便留下了很深的印象,直到现在仍记忆犹新。 《高等函授学报》有着鲜明的师范特色和成人教育特色。尤其是对成人教育,学报本着服务于成教大学生的宗旨,做到了及时传达最新学科研究信息,针对性较强地开设栏目,精选发表文章内容。《学术经纬》栏目让读者大开眼界,丰富知识;《学习指导》栏目为成教学员进修大学本科课程排忧解难;《中学教学与研究》栏目则为广大中等学校教师提供了发表科研论文、切磋教学方法的平台。

谈演绎法在中学物理教学中的应用

演绎法是中学物理教学中常用的方法之一。灵活地应用它 ,可以培养学生的论证说理能力 ,还可以培养学生的解题能力以及学生的创造性想象力。本文从上述三个方面阐述了演绎法在中学物理教学中的应用。

加强临床实习生岗前培训的初步探讨

为提高临床实习质量,培训合格医学人才,该院按照卫生部教学实习医院标准,做好日常带教工作,严格临床带教老师管理,健全制度,其次应做好实习前岗前培训,加强医学生的医德医风教育,促进实习医生的职业道德水平的提高,同时严格遵照实习大纲要求来管理学生,实施实习生出科考核及综合素质评定,保证医学生高质量的完成临床实习任务。

葛洲坝换流站UZ92母差保护误动分析

1995年7月22日，隔河岩电厂＃3机并网过程中，发电机出口开关A相触头对地击穿，葛洲坝换流站I母UZ92（BBC）高阻抗母线差动保护误动跳闸。本文通过计算分析，阐明了这次误动跳闸是由于清换线A相故障电流感应所致。

三峡水电站送电线路继电保护配置方式的探讨

依据华中电网运行的事故教训，线路保护配置双重化是非常必要的。为确保电力系统安全稳定运行，线路的保护配置方式还应考虑自身对全网的影响。对于三峡水电站重负荷线路，建议采用三套主保护、三取二的跳闸方案，以既能保证安全性，也能保证可靠性。

浅谈《发电机变压器组断路器失灵保护改进意见》的体会

能源部电力司发出关于《发电机变压器组断路器失灵保护改进意见》的通知(以下简称《改进意见》),提出失灵保护的闭锁元件采用零序电流。有人曾对《改进意见》提出异议,认为采用负序电流做失灵保护的闭锁元件比采用零序电流好,能够解决发电机变压器组在变压器中性点不接地时断路器拒分,利用变压器中的负序电流做闭锁元件可以使失灵保护动作切除同一母线上有源元件断路器,能够防止发电机转子烧毁事故。若采用零序电流做闭锁元件,由于两相拒分变压器中没有零序电流,失灵保护会要拒动。

500kV线路国外继电保护装置的弱电源保护运行分析

一、概述 华中电网500kV线路绝大部分继电保护装置都是从国外引进的。经过几年运行和事故的考验,保护装置暴露出不少问题,其中最突出的就是弱电源保护。当在区外故障时,弱电源保护曾多次误动,由于保护误动,引起系统稳定装置大量切机和远方切负荷,已经威胁系统的安全可靠运行,后果相当严重。 弱电源保护的误动,有的由于系统运行不适应,有的是保护本身逻辑配合关系不严密,有的则由于没有掌握通讯发讯启动和返回时间的配合关系等等。通过事故分析,得到一些体会和教训。

军队医护健康状况的初步探讨

目的了解军队医护健康状况。方法采用随机抽样法选择军队多家基地及其综合医院323名医护工作人员为调查对象,被调查对象独立完成测试。测试工具:自测健康评定量表。结果调查结果表明,医护的躯体化、强迫症状高于常模,多表现为失眠、健忘、操作准确率下降等。结论军队医护工作人员健康的影响因素为个人因素,工作、社会、军队医院环境因素较为明显。

节资增产的玉米膜侧栽培

在带状栽培的玉米行间起埂覆膜,行宽0.83m,埂宽0.33m,膜幅0.40m,距膜边两侧3cm 处打孔,孔深6～7cm,每孔播一粒带芽种籽。这种膜侧栽培法兼具覆盖栽培和露地栽培的优点。能提高土壤温度,充分接纳自然降水,因而缩短生育期,提早成熟;增大单株叶面积,加快出叶速度;次生根增多;使生物产量增多,经济产量远比露地栽培增高。其耗工耗资又比覆盖栽培减少约1/3。

浅谈微积分的认识在物理教学中的应用

微积分纳入数学高考,强化了数学思维,丰富了物理问题解决的途径.本文阐释了对微积分的认识,并结合生活实例和高考真题,例析了在物理学中的应用.这有益于高三复习效率的提升,有益于用好数学工具解决物理问题能力的培养.

初中数学归纳法教学方法浅探

归纳法是初中数学重要的思维方法之一,它和演绎法、类比法、待定系数法、换元法、数形结合法等都归属于数学方法性知识。新版的《初中数学教学大纲》对归纳法的掌握提出了明确的要求:要"会用归纳、演绎和类比进行推理"。可见,初中数学教师要重视教学归纳法的教学。一、实验建模,让学生感悟归纳法的思想关于归纳法的初始教学,笔者认为可采用实验建模的方法,引导学生做实验。