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题名湟水河流域化学风化过程及原因探析
被引量:3
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作者
唐兴玥
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机构
青海师范大学附中
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出处
《盐湖研究》
CSCD
2012年第1期20-23,共4页
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文摘
选择湟水河流域湟源至乐都段为研究点,采集并分析了湟水河及支流北川河、南川河河道不同地点25个河床泥沙样品的常量元素地球化学特征。通过化学风化强度指标(CIA)分析,发现从湟源—湟中(多巴)—西宁—平安—乐都段,化学风化强度呈现出高—低—稍高的趋势。通过化学风化强度与影响因素(温度、降水、海拔高度、植被覆盖和人口因素)的对比分析,发现湟水河流域引起化学风化强度明显变化的主要因素是降水量的变差系数。
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关键词
湟水河
化学风化强度
初步分析
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Keywords
Huangshui River
Chemical index of alternation
Preliminary analysis
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分类号
P512.12
[天文地球—地质学]
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题名湟水河河床沉积物常量元素地球化学特征
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作者
唐兴玥
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机构
青海师范大学附中
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出处
《青海环境》
2012年第1期30-32,35,共4页
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文摘
文章选择湟水河流域湟源至乐都段为研究点,采集并分析了湟水河及支流北川河、南川河河道不同地点25个河床泥沙样品的常量元素地球化学特征。结果表明,湟水河河床沉积物相对富Si4+、Al3+和Ca2+,而贫K+、Na+和Mg2+,这可能与河道周围沉积的河湖相碎屑岩和黄土的化学风化有关。通过对河道不同地点泥沙样品的化学风化趋势图分析,发现不同地点泥沙样品具有不同的Al2O3、CaO和Na2O含量,而具有相似的K2O含量,说明不同地点的化学风化强度不同。对比发现湟水河流域上游湟源段的化学风化强度达到最大值,至西宁段达到最小值,到平安和乐都段稍有增加。同时也发现湟水河支流北川河具有较强的化学风化过程。
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关键词
湟水河
河床沉积物
常量元素
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分类号
P333
[天文地球—水文科学]
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题名气候变化对江河源区生态环境的影响评价
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作者
唐兴玥
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机构
青海师范大学附中
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出处
《青海环境》
2007年第3期118-120,124,共4页
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文摘
根据江河源区16个气象观测台站40a的气候资料,通过分析发现年平均气温呈上升趋势,普遍升高0.2℃-0.4℃;而降水增率较小,几乎不变;再加上干旱多风、剧烈蒸发,使得区内植被退化,水源涵养能力降低、河流径流锐减、土地荒漠化加剧、水土流失严重、冰川退缩。
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关键词
气候变化
江河源区
生态环境
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分类号
X826.03
[环境科学与工程—环境工程]
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题名江河源区近40年来气温变化特征的研究
被引量:4
- 4
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作者
樊启顺
曹广超
唐兴玥
曹生奎
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机构
青海师大地理与资源环境系
青海师范大学附中
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出处
《青海师范大学学报(自然科学版)》
2004年第4期81-85,共5页
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文摘
通过对长江、黄河源区从1961-2001年的年平均气温、日最高气温、日最低气温随时间变化规律的分析得出:江河源区近40年来年平均气温、日最高气温、日最低气温随时间均呈增温态势;日最低气温的增温比日最高气温的增温更显著:20世纪90年代以来气温明显偏高;但也有新的特点:一月份日最高气温、日最低气温和日平均气温进入90年代不但没有变暖反而是降低的;80年代后期年平均气温、日最高气温、日最低气温发生了显著的变暖突变.
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关键词
江河源区
年平均气温
日最高气温
日最低气温
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Keywords
Yellow River and Yazang sources
mean temperature
daily maximum temperature
daily minimum temperature
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分类号
P423.34
[天文地球—大气科学及气象学]
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题名海洋水的运动——世界洋流教学设计
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作者
唐兴玥
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机构
青海师范大学附属中学
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出处
《青海教育》
2017年第9期43-44,共2页
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文摘
教学设计过程中运用电影素材和动手做实验的方法,引导学生感知洋流的概念和类型,探究洋流的成因和分类,运用洋流的知识解决实际问题,引导学生构建洋流模式图,寻找大洋洋流分布的共同点,总结洋流的分布规律.
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关键词
洋流
影响因素
分布规律
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名巧用生活素材充实地理课堂
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作者
唐兴玥
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机构
青海师范大学附属中学
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出处
《西部素质教育》
2017年第18期254-254,共1页
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文摘
生活中充满了素材,文章通过巧用生活素材充实了地理课堂,文章主要从三个方面的生活素材即影视节目、时事热点、生活经验等对地理课堂进行充实,并强调地理教师应该善于搜集、整理并巧用生活素材。
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关键词
地理教学
生活素材
地理课堂
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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