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浅谈高职院校辅导员如何加强班级学风建设
被引量:
4
1
作者
唐凡斯
《内江科技》
2010年第8期84-84,共1页
本文针对如何加强班级学风建设阐述了辅导员应努力提高自身素质,加强对学生的正确引导,达到有效的教育方式。同时,加强班级体的纪律管理以及良好学习氛围的形成,才能促进学院的学风建设。
关键词
辅导员
教育方式
学风建设
下载PDF
职称材料
平面设计中文字的图形特征
2
作者
唐凡斯
《内江职业技术学院学报》
2010年第1期66-68,共3页
文字是人类文化的重要组成部分。具有数千年历史的中国古代象形文字,来自对客观对象的概括写实,给文字以单纯化造型处理。中国向来讲究书画同源,我们研究文字的图形特征就是要达到文字与图形的和谐统一。
关键词
平面设计
文字
图形
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职称材料
题名
浅谈高职院校辅导员如何加强班级学风建设
被引量:
4
1
作者
唐凡斯
机构
内江职业技术学院
出处
《内江科技》
2010年第8期84-84,共1页
文摘
本文针对如何加强班级学风建设阐述了辅导员应努力提高自身素质,加强对学生的正确引导,达到有效的教育方式。同时,加强班级体的纪律管理以及良好学习氛围的形成,才能促进学院的学风建设。
关键词
辅导员
教育方式
学风建设
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
平面设计中文字的图形特征
2
作者
唐凡斯
机构
内江职业技术学院
出处
《内江职业技术学院学报》
2010年第1期66-68,共3页
文摘
文字是人类文化的重要组成部分。具有数千年历史的中国古代象形文字,来自对客观对象的概括写实,给文字以单纯化造型处理。中国向来讲究书画同源,我们研究文字的图形特征就是要达到文字与图形的和谐统一。
关键词
平面设计
文字
图形
Keywords
Flat surface design Writing Sketch
分类号
H12 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈高职院校辅导员如何加强班级学风建设
唐凡斯
《内江科技》
2010
4
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职称材料
2
平面设计中文字的图形特征
唐凡斯
《内江职业技术学院学报》
2010
0
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职称材料
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