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让你的作文语言更生动
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作者 唐功凯 《中小学作文教学》 2005年第11期19-19,共1页
古人讲:“言之无文,行而不远。”写文章应该讲究文采。如果语言干瘪,不生动,不形象,缺乏美感,就不能引起读者的兴趣。那么怎样才能让自己文章的语言更生动呢?同学们可以从以下几个方面努力。1.选用含义具体而富有形象感的词语在丰富的... 古人讲:“言之无文,行而不远。”写文章应该讲究文采。如果语言干瘪,不生动,不形象,缺乏美感,就不能引起读者的兴趣。那么怎样才能让自己文章的语言更生动呢?同学们可以从以下几个方面努力。1.选用含义具体而富有形象感的词语在丰富的词汇中,有相当一些词的含义是比较具体、形象的。运用这些词,能引起人们的联想和具体感受,使内容表达得更加鲜明、生动。如下面两句话: 展开更多
关键词 形象感 言之无文 泽东 风趣幽默 绘声 描绘性 文中 白石老人 形态特征 比用
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让学生在自主习作中抒发个性
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作者 唐功凯 《中小学作文教学》 2005年第12期9-9,共1页
作文是学生心灵关照客观世界的产物,是学生内在精神、独特个性的自由显现,是其生命力、创造力的文字外化。如果作文是在一种自由状态下进行的,学生将能发挥出自己的潜能,做到“我手写我心”,而不大愿意说假话、套话;反之,学生本来很敏... 作文是学生心灵关照客观世界的产物,是学生内在精神、独特个性的自由显现,是其生命力、创造力的文字外化。如果作文是在一种自由状态下进行的,学生将能发挥出自己的潜能,做到“我手写我心”,而不大愿意说假话、套话;反之,学生本来很敏锐地表达了自己的思想,却总是被人指正,他就不会再相信自己所看到、想到的事物。 展开更多
关键词 我手写我心 作文训练 性的自由 相信自己 文无定法 内容和形式 自主空间 智慧火花 应让 统得过死
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