色彩心理在高校美术教学中的应用浅析

我们的生活中充斥着色彩,色彩是自然与社会中随处可见的。色彩总是能引起人们的一些心理反应,人们也总是用色彩来表达自己的情绪。而色彩在美术专业教学中又是至关重要的。本文将简析色彩心理的概念,简述色彩心理可以正确引导学生,并阐述将色彩心理应用于高校美术教学中的方式,来提高高校美术专业对色彩心理教学的重视以及美术学科教学质量、教学效率等。一、色彩心理概述对于色彩本身来说,同一种色调风格或者色彩给人们的感受是不同的.

关于乌鲁木齐市中小学传统文化美育课程开展现状的调查报告

美育不仅是教授学生实际的操作技巧,而且还能培养学生知识素养和人文精神以及健康的审美观念与审美能力,让学生们更加尊重世界的多元化,更加理解丰富的人类文化,更加热爱祖国的优秀传统文化。因此,学校成为重中之地,教育作为重要途径,老师们肩负着使命与责任。本文以调查报告的形式,对乌鲁木齐市部分中小学传统文化美育课程开展情况进行调查,从教师师资提升和学校课程开展这两个方面着手,观察分析目前存在的问题。

探索素描在美术学习中的重要性

一、素描的发展历程以及内涵梳理素描是什么?它是绘画的一种表现形式。很多人认为,素描起源于文艺复兴时期,其实早在原始时期艺术起源时它就存在了,它是一门来自西方非常古老的艺术形式。13世纪前后在欧洲,素描都只是画家画油画的一种起草方式,即草图。《辞海》里这样定义素描:单以黑色描写,不加色彩之画也,如墨笔画、钢笔画、木炭画等,统称素描,文艺作品之描写景物而不十分渲染者亦称素描。