别,一个千年的话题——谈古代文学作品中送别题材情感表达的普遍意义

在中国古代绚丽多姿的文学花园里．送别题材的作品就像一枝美丽的奇葩格外引人注目。这类文学作品。运用特定的情景表达．营造浓浓的送别氛围，或写实，或想象，或寄托，把人物离别的真挚而伤感的情绪和周围的景物高度融合在一起，显得音韵和谐。

记叙文构思技巧的运用

构思是围绕写作目的进行的一种整体性的构想。写作之前，我们需要对文章进行全面的谋篇布局：从确立主题，选择材料，到安排结构，考虑表达等等。在记叙文写作中，明确写作目的是第一位的，主题确定了，围绕主题，才来设置f青节，选取材料，安排顺序。

正确理解和把握写作的“真实性”问题

我们的学生在写作中经常会碰到一个问题，那就是真实性的问题。学生认为，文章是客观生活的真实反映，因此，写作文时一定要让自己的作品真实地再现客观生活，忠实地记录生活中的人和事，这才符合写作的规律和要求，所以在学生的作文中经常会看到这样的一些片段：

古典诗词鉴赏中的场景再现与情感对接

让学生能够初步鉴赏古典诗词是中学语文教学目标之一。但一直以来,学生对古典诗词的鉴赏却往往存在一定的心理和技法障碍,表现为无从下手或浅尝辄止。

正确理解和把握写作的“真实性”问题

我们的学生在写作中经常会碰到一个问题，那就是真实性问题。学生认为，文章是客观生活的真实反映，因此，写作文时一定要让自己的作品真实地再现客观生活，忠实地记录生活中的人和事，这才符合写作的规律和要求，所以在学生的作文中经常会看到这样的一些片段：

谨防作文中的“泛生活化”倾向

在中学生写作中有一种倾向是值得注意的，这种倾向我们称之为“泛生活化”倾向。所谓“泛生活化”倾向，