德宏少数民族元素与特产包装融合研究

随着民族文化自信的不断增强,具有鲜明民族特色的标志作品不断涌现。以德宏特色产品干饵丝为例,梳理了德宏少数民族元素,分析了德宏特色农产品发展现状,探讨了德宏少数民族元素与特色农产品的融合策略和素材库建设,旨在提升特产包装的竞争力和影响力,助力当地经济的发展。

建立我国无效行政行为制度的几点思考

无效行政行为制度是伴随公定力理论的出现而提出的,是从保护相对人合法权益的角度对传统公定力理论的一种修正和完善。笔者认为,我国的无效行政行为制度目前存在着三大缺陷:概念理解上的模糊,使用上的混乱;认定标准上的不明确和制度上的缺失。通过分析比较,笔者提出了自己的思考。

《行政复议法》与《行政复议条例》之比较

通过对《行政复议法》和《行政复议条例》的比较 ,认为复议法在原复议条例的基础上 ,从六个方面作出了调整和改进 :扩大了受案范围 ,除了将部分抽象行政行为纳入复议范围以外 ,还扩展了具体行政行为的复议范围 ;在管辖问题上作了调整 ,设立了两种新的管辖模式 ,即“选择管辖”模式和“两级管辖”模式 ;在复议程序的规定上更加突出了便民利民原则 ;增加了许多旨在保护申请人合法权益的规定 ;在复议决定问题上作了改进 ;在法律责任方面 ,就程序违法作出了实质性的规定。

虚拟仿真实训平台评价机制及指标体系的构建研究

文章针对虚拟仿真实训平台建设的情况及评价中存在的问题,提出了虚拟仿真教学平台的评价机制,为虚拟实训平台的建设提供质量保证;从教育、技术、服务、艺术四个方面进行分析,构建了虚拟仿真实训平台评价指标体系,并利用区间层次分析法(IAHP)对各指标要素的权重进行划分,对于建设优质的虚拟仿真实训平台和评价都具有重要意义。

“趣”味课堂,展现活力——浅谈初中英语小组合作学习

当前将小组合作学习运用于英语学科教学中，能够帮助学生更好地理解和掌握语言文化，从而提高学生交际能力，让英文立足于中学英语教学，对中学英语小组合作学习进行讨论和探究。同时，力求改变学生的价值观、态度和能力，提高初中英语教学的教育质量。

面向通用技术机械类虚拟实验操作评价研究

随着虚拟技术的不断发展,虚拟技术在教育领域广泛应用于实验操作、课堂教学以及虚拟数字化校园等方面,但在大部分虚拟实验操作中缺少评价这一环节。针对虚拟实验操作缺少评价这一问题,本文概述了通用技术虚拟操作评价模型,提出了通用技术中机械类虚拟实验操作训练的评价方法,并对学生在虚拟操作训练评价方法进行了概述。