以人为本 文化兴校

一个有思想有担当的校长,应努力使学校的文化深厚、氛围浓郁,以此体现出学校的办学思想、管理风范、教学成就、文化底蕴和学校特色,以丰富的文化内涵影响和培养学生形成良好思想品德、心理素质、行为习惯,发挥校园文化良好的育人作用。一、形成具有特色的管理文化第一,树立以人为本的管理理念。作为学校管理者,应注重师生积极性、

学校品格与文化是学校持续发展的动力

一个学校的文化内涵包括深刻的办学思想、深厚的文化底蕴、卓越的教学成就、充满活力的管理机制、多彩的文化生活、良好的外在风貌和内在品位。这些丰富的文化内涵,是学校可持续发展的巨大动力。办学要追求教育品格。人有人格,校有校品,教育的品格包括学生人格和学校的品格,体现在学校的办学传统上,体现在校风、教风、学风上,体现在师生的价值取向、精神风貌、处世态度、治(求)学精神上。一个学校只有坚定不移地追求教育的品格。

走内涵发展的道路 促进学校可持续发展

站在＂十三五＂发展时期的起点,我们需要思考：作为农村学校,尤其是农村品牌学校,应该如何促进学校的内涵发展。