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浅谈电视新闻创新
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作者 唐吉峰 《黑龙江科技信息》 2007年第02S期139-139,共1页
广播电视事业飞速发展的今天,新闻竞争的程度不断加剧,电视新闻必须适应时代的要求不断创新,创新不仅是电视新闻时代的基本要求,也是新闻本身的特性。新闻是新近发生的事实的报道,因此,求“新”是新闻的生命,是新闻发展的基础,是新闻永... 广播电视事业飞速发展的今天,新闻竞争的程度不断加剧,电视新闻必须适应时代的要求不断创新,创新不仅是电视新闻时代的基本要求,也是新闻本身的特性。新闻是新近发生的事实的报道,因此,求“新”是新闻的生命,是新闻发展的基础,是新闻永远不变的追求,是电视节目永葆活力的“法宝”。新闻只有创新,才能反映出客观事实发展变化,才能更好地起到宣传和传播的突出作用,才能提高竞争实力,才能获得观众欢迎。 展开更多
关键词 新闻 创新 情况
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疫情过后,日本课程观带给我们的思考——读“G20国家教育研究丛书”有感
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作者 唐吉峰 《黑龙江教育(教育与教学)》 2020年第11期15-16,共2页
中国自古以来就是教育大国,先人为我们留下了极其丰富的办学、治学遗产,然而,我们要坚守传承民族教育文化精华,还必须要有国际视野。日本的基础教育以其公平与质量而广受世界关注。尤其是第二次世界大战后,日本依靠高质量的全民教育实... 中国自古以来就是教育大国,先人为我们留下了极其丰富的办学、治学遗产,然而,我们要坚守传承民族教育文化精华,还必须要有国际视野。日本的基础教育以其公平与质量而广受世界关注。尤其是第二次世界大战后,日本依靠高质量的全民教育实现经济的复苏和高速增长,受到联合国教科文组织的充分肯定。第二次世界大战后,日本经济历经战后复苏、高速增长、稳定增长和知识经济与全球化等不同发展阶段,高质量基础教育的迅速普及和均衡发展,为战后日本经济高速发展培养了大量高素质人才,成为拉动经济发展的核心动力。 展开更多
关键词 全民教育 基础教育 课程观 国际视野 知识经济 教育大国 战后日本经济 拉动经济发展
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转变,在专家的引领下发生
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作者 唐吉峰 《教育家》 2019年第45期56-56,共1页
2018年加入李军校长发展共同体后,我们的成长路径发生了改变,从任务驱动型转向创新发展型;教师的成长规划也发生了改变,从墨守成规型转向幸福成长型;学校的管理发生了改变,从死看死守型转向当家作主型;学生的成长变化更为突出,从知识接... 2018年加入李军校长发展共同体后,我们的成长路径发生了改变,从任务驱动型转向创新发展型;教师的成长规划也发生了改变,从墨守成规型转向幸福成长型;学校的管理发生了改变,从死看死守型转向当家作主型;学生的成长变化更为突出,从知识接受型转向全面发展型。在学习中为自己设计成长路径校长的专业发展是一个终生的、整体的、全面的、个别的而又持续的过程,在这个过程中不断总结、明晰自己的发展方向。 展开更多
关键词 任务驱动型 成长路径 发展共同体 成长型 墨守成规 校长 当家作主 学生的成长
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