期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提升高中英语写作教学质量的有效策略研究
1
作者
唐名莲
《科教导刊(电子版)》
2020年第8期215-215,共1页
对于高中生来说,英语是必修的课程,在高考中占据相当重要的地位.而英语中的写作内容又在高考英语中占据着较多的分数.但是就目前高中英语写作教学状况来说,很多的高中生以及英语教师对英语写作的重视程度较低,英语写作教学中问题层出不穷.
关键词
高中英语
写作教学
写作训练
下载PDF
职称材料
题名
提升高中英语写作教学质量的有效策略研究
1
作者
唐名莲
机构
四川省南充龙门中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第8期215-215,共1页
文摘
对于高中生来说,英语是必修的课程,在高考中占据相当重要的地位.而英语中的写作内容又在高考英语中占据着较多的分数.但是就目前高中英语写作教学状况来说,很多的高中生以及英语教师对英语写作的重视程度较低,英语写作教学中问题层出不穷.
关键词
高中英语
写作教学
写作训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升高中英语写作教学质量的有效策略研究
唐名莲
《科教导刊(电子版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部