“海西”学校体育场馆向社会开放的发展对策研究——以福建地区为例

结合海峡西岸经济区的特色,对学校体育场馆的现状进行初步调查,并提出其向社会开放的发展对策,旨在提高“海西”学校体育场馆向社会开放的意识,宣传和动员更多的学校体育场馆实施对外开放,为“全民健身”提供更充足的体育场所,进一步推动全民健身计划实施,构建和谐“海西”。

全民健身视角下福建省中小学体育场馆向社会开放实证研究

运用文献资料、社会学调查等研究方法,对福建省中小学体育场馆向社会开放现状进行调查,结果表明:福建省中小学试点学校体育场馆向社会开放至今,达到了政府预期的进程,也深受社会各界人士的好评,但由于受到场地、器材等基础设施以及管理、资金的限制,目前部分试点学校体育场馆开放还存在局限性.为此,提出相关的对策与建议,为福建省中小学体育场馆资源共享最优化及更好地服务于全民健身运动提供参考.

“体医结合”背景下体育院校体能训练类课程体系构建研究

在《“健康中国2030”规划纲要》提出后,“体医结合”成为我国全民健康发展的新理念.研究结果表明:在体育院校体能训练类课程体系构建中,应充分从未来学生就业方向和国家医疗健康发展角度出发,进行更具社会实用价值的课程体系构建;充分考虑社会需求,更多地从体育健康、体育康复、体能训练的设置应用角度进行课程体系构建.

福建省高校社会体育专业建设现状调查与对策研究

从课程设置、师资力量、学生实践、就业状况四个方面,对福建省高校社会体育专业建设现状进行了调查研究,结果表明:福建省高校社会体育专业培养目标定位呈多元化,课程体系存在较大差异,缺乏个性特色,课程设置合理性有待加强;人才培养与市场需求存在偏差,学生专业认知度不强、就业观念不清晰;师资力量在职称、学历结构基本符合专业建设师资要求,但师资来源专业性不强,并对其存在的问题提出建议如下:课程设置要具超前性,主动适应市场需求,使人才培养目标更具针对性和有效性;加强师资队伍建设,优化师资知识、能力结构;加强学生就业观教育;结合本校特色专业,打造专业优势品牌,定期加强本科、专科院校之间的交流与合作,形成优势互补.

福建省高校休闲体育服务类专业人才培养现状调查与对策研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、对比分析等方法,对福建省高校休闲体育服务类专业的人才培养现状进行了研究.研究认为,福建省迫切需要休闲体育服务类专业人才,目前全省有6所高校设置休闲体育服务类专业,但人才培养现状还不尽人意,专业设点少,办学规模较小,培养层次低;实训实习基地建设发展不平衡;校政企合作取得初步成效,但合作深度有待加强等.由此提出建议如下:以市场需求为导向,适时调整培养目标,合理构建具有福建区域特色的休闲课程体系,拓宽休闲体育课程的覆盖面,体现课程体系建设的动态发展;整合资源,健全实践机制,多渠道建设实习实训基地;加大校政企合作力度,提高人才培养的针对性等.

福建省大学生竞技体适能状况与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、体适能测试法、数理统计法和逻辑分析法对2010年和2014年福建省大学生的竞技体适能进行动态研究,结果显示:2014年与2010年大学生竞技体适能相比较,男女生的速度均呈下降趋势、男女生的下肢爆发力均呈下降趋势.大学生不积极参加体育活动的主要原因依次是怕累怕吃苦、没有养成参加体育锻炼的习惯、没有学生喜欢的体育项目.体育教学中宜采用分层教学方法、增加大学生体育展示平台,采用适宜的教学评价等.

休闲产业发展背景下高职院校休闲体育服务类专业定位思考——以福建省为例

福建省设置休闲体育服务类专业的高职院校学科与术科在课程数、学时数和学分上,都存在明显差异。福建省休闲服务类专业作为新兴专业,师资力量比较匮乏。为进一步优化该类专业建设,特提出对策建议,以期为我省高职院校该专业合理定位及良性发展提供参考。

体育高职院校服务社会现状与对策研究——以福建体育职业技术学院为例

如今的体育高职院校发展迅速,服务社会的职能和模式也向着多样化方向发展,但在思想观念转变、法规体制建设、地方政府支持以及服务社会有效性方等方面还存在一定问题。体育高职院校应明确自身发展定位,发挥专业优势,增强服务社会意识,深化校地校企联动,创新服务模式,健全评价体系与激励机制,进而提升体育高职院校的社会服务能力。

从第11届田径世锦赛看中国田径的现状与发展趋势

对第11届世界田径锦标赛各参赛国的整体表现进行分析,揭示了当今世界田坛发展的现状和新动向,进而对中国田径实力进行了客观评价,同时就如何更好地发展我国田径运动提供一些建设性的建议。

2010-2014年福建省大学生健康体适能动态分析

本文采用文献资料法、体适能测试法、数理统计法和逻辑分析法等对2010年和2014年福建省大学生健康体适能进行动态研究,分析2010年、2014年两个年份大学生健康体适能状况的原因,并提出对策,以期对福建省大学开展体育教育教学提供一定参考和指导意义,同时能够为高校弥补学生体适能的短板提供依据,尤其是教学内容的选择、评价方式的选用、体育社团和体育比赛高效开展等方面具有重要意义。

体育运动损害赔偿保护机制研究

现行的《体育法》等有关法律法规极少对运动员包括民事权利在内的各种权利作出规定,各种比赛规则和训练规程对发生包括人身伤害事故等各种事故的认定及赔偿问题规定较少,而且还存在没有考虑到体育运动和运动员的特殊性的局限性。本文就体育运动损害赔偿法律制度的相关问题进行探讨,从而对运动员的人身安全实施法律保护,营造一个有利体育运动发展的平衡的法制环境。

基于社会转型期背景下“特色体育小镇”发展模式探索

基于社会转型期背景下探索"特色体育小镇"发展模式。研究认为,以政府为主导、以乡镇为主体、政府引导体育产业链建设、政府指导社会参与三大模式为特色体育小镇发展主要模式。体育特色小镇在执行、建设、运营中应完善相关法规体系、提高体育产业链经济效益、提高特色小镇专业管理人水平、政府主导型运营管理,是发展特色体育小镇的有力保障。

现代马拉松宏观体育运动文化的热效应研究

本文将首先介绍宏观体育运动、热效应、马拉松运动文化的内涵,其次介绍现代马拉松的发展历程,再次介绍马拉松文化对城市构建的意义,最后介绍马拉松文化的热效应,希望能促进马拉松运动赛事不断完善,提升马拉松运动文化品质。

“体医结合”教学模式在攀岩课程教学中的应用

为了给学生的健康发展奠定良好的基础,同时探究有效的“体医结合”教学实施模式,特在攀岩课程教学中将“体医结合”教学模式进行应用,以深入研究其对学生的心理发展和身体健康的影响.研究结果表明:采用“体医结合”教学模式的学生身体机能指标得以明显改善,收缩压、舒张压、安静脉搏和肺活量指标与研究开展前相比更稳定,立定跳远、50 m跑、握力、坐位体前屈和台阶实验成绩提升显著,同时学生心理健康状态更好,对教学模式的满意度更高.

功能性动作训练对新兵军事训练伤病预防的价值分析

福建体育职业技术学院参加了福建省某部2018—2020年新兵军事训练工作,在新兵军事训练伤病预防过程中采用功能性动作训练加以预防,并对功能性动作训练的应用价值进行研究,以期能够为福建省部队开展后续新兵军事训练工作提供一些帮助。研究结果表明,福建体育职业技术学院指导开展的功能性动作训练取得了较好的效果,其能够在一定程度上减少军事训练伤病的出现,促进新兵躯体功能评分的提升,提高新兵自我效能感及满意评分,具有较高的应用价值。

竞技体育热点赛事对体育专业学生核心价值观塑造的正向影响研究

运用文献资料法、访谈法、实地调研等研究方法,对体育专业大学生的核心价值观教育进行研究,结合体育专业大学生关心的竞技体育热点赛事,从爱国价值、敬业价值、个人奋斗价值等纬度,就其未来深度科学发展提出相应的对策,帮助学生增强对主流价值甄别判别,促进学生自主自觉完成核心价值观的塑造,以期发挥竞技体育热点赛事对体育专业大学生核心价值观塑造的正向影响提供一定的理论依据和现实意义。

体育高职院校名师工作室建设的探索与实践——以体医融合运动康复技能名师建设为例

文章阐述了体育高职院校建设名师工作室的重要意义,探讨分析了基于体医融合视角推进体育高职院校名师工作室建设的必要性,并以体育高职院校运动康复技能名师建设为例,提出可行的建设策略,以期体育高职院校名师工作室建设条理分明地向前推进。

从2007年第11届世界田径锦标赛看当今国际田坛实力格局

通过对第11届世界田径锦标赛比赛结果的分析,对当今国际田坛格局以及一些特殊现象进行了客观评述,旨在了解当今世界田坛格局的新动向,并对中国田径运动的水平同世界田坛的排位进行客观评价,以期对中国田径运动的发展提供建设性的理论参考依据。