期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
人工饲养条件下白臀叶猴的行为观察与分析
1
作者 唐启乐 黄翠红 +1 位作者 潘志文 代大艳 《吉林农业(学术版)》 2012年第2期196-197,共2页
通过对白臀叶猴的几种行为观察,得出以下结论:①白臀叶猴有着强烈的结群需求,明显的等级行为和求偶、交配行为,这些行为表明其有着紧密的社群结构。②在觅食行为上,白臀叶猴对食物有明显的选择性,当有利食物丰富较高时,其对食物的选择... 通过对白臀叶猴的几种行为观察,得出以下结论:①白臀叶猴有着强烈的结群需求,明显的等级行为和求偶、交配行为,这些行为表明其有着紧密的社群结构。②在觅食行为上,白臀叶猴对食物有明显的选择性,当有利食物丰富较高时,其对食物的选择趋于专一。③栖息行为有着野外的特性,休息地点多选在干扰、危险度低而隐蔽、安全性高的笼舍中上以上的位置。 展开更多
关键词 白臀叶猴 饲养管理 观察分析
下载PDF
笼养黑叶猴活动时间分配的初步研究 被引量:15
2
作者 周歧海 黄乘明 唐启乐 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第2期79-82,共4页
对笼养条件下黑叶猴(Presbytisfranclisi)的活动时间分配进行了初步的研究.结果表明:在3个性别年龄组的活动时间分配中,幼年组的运动时间明显高于成年雄性和成年雌性;成年雌性的觅食时间高于成年雄性和幼体,在理毛行为的活动时间分配中... 对笼养条件下黑叶猴(Presbytisfranclisi)的活动时间分配进行了初步的研究.结果表明:在3个性别年龄组的活动时间分配中,幼年组的运动时间明显高于成年雄性和成年雌性;成年雌性的觅食时间高于成年雄性和幼体,在理毛行为的活动时间分配中,成雄用于自我梳理的时间显著多于给雌性个体理毛的时间,雌(1)接受雌(2)的理毛时间明显多于给雌(2)的理毛时间.日活动节律和时间分配存在季节性变化,表现为从夏季到冬季,室内休息时间减少,运动、觅食、室外休息时间增加,晒太阳时间从无到有的趋势. 展开更多
关键词 黑叶猴 活动时间分配 焦点取样 连续记录 生态习性 活动规律
下载PDF
香椿种质资源保存与利用 被引量:2
3
作者 唐启乐 韦东阳 《绿色科技》 2021年第5期81-82,共2页
指出了南宁市香椿栽培历史悠久,品种资源丰富。香椿为广西地区的主要珍贵树种,具有较高经济价值。香椿富含多种丰富营养元素,其木材也有很大的利用价值。主要通过对广西香椿自然资源的分布进行了详细地调查,重点开展了香椿种质资源调查... 指出了南宁市香椿栽培历史悠久,品种资源丰富。香椿为广西地区的主要珍贵树种,具有较高经济价值。香椿富含多种丰富营养元素,其木材也有很大的利用价值。主要通过对广西香椿自然资源的分布进行了详细地调查,重点开展了香椿种质资源调查,新增优树无性系收集保存50份;建立香椿种质资源库20亩,其中续建10亩、新建10亩;新建子代测定林50亩;新建初级种子园50亩。以期做好香椿种质资源的保存与利用工作。 展开更多
关键词 香椿 种质资源 保存与利用
下载PDF
南宁市公益林管理若干探究
4
作者 唐启乐 《农业开发与装备》 2020年第6期220-221,共2页
公益林是森林资源的重要组成部分,具有极高的生态效益价值。加强公益林管理,充分发挥出公益林涵养水源、保持水土、净化空气、防风固沙等功能,对促进国民经济可持续发展、创建良好的人居环境起着不容忽视的作用。分析了南宁市公益林的... 公益林是森林资源的重要组成部分,具有极高的生态效益价值。加强公益林管理,充分发挥出公益林涵养水源、保持水土、净化空气、防风固沙等功能,对促进国民经济可持续发展、创建良好的人居环境起着不容忽视的作用。分析了南宁市公益林的基本情况,论述了南宁市公益林的管理措施,期望对提升公益林的生态经济效益有所帮助。 展开更多
关键词 南宁市 公益林 管理 规划建设
下载PDF
童心舞动自然情——《为儿歌配画》教学纪实与评析
5
作者 许哲(执教) 唐启乐(评析) 《黑龙江教育(小学版)》 2009年第1期73-75,共3页
教学内容:自创美术教材2年级下学期《为儿歌配画》。教材分斩:(《为儿歌配画》是教者根据新课程标准的要求,在新的教学理念指导下创设的。)这是一节绘画创作课。根据学生的年龄和心理特点,教师收集,整理了大量琅琅上口、深受学... 教学内容:自创美术教材2年级下学期《为儿歌配画》。教材分斩:(《为儿歌配画》是教者根据新课程标准的要求,在新的教学理念指导下创设的。)这是一节绘画创作课。根据学生的年龄和心理特点,教师收集,整理了大量琅琅上口、深受学生喜爱、描写大自然的儿歌,让学生在读儿歌的教学主线中理解儿歌的含义,了解其中情感,认识大自然的美丽。 展开更多
关键词 儿歌 教学纪实 童心 美术教材 新课程标准 教学内容 教学理念 绘画创作
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部