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题名解读当前世界职业教育的发展趋势
被引量:5
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作者
唐启金
李术容
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机构
湖南涉外经济学院
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出处
《长沙大学学报》
2005年第3期118-121,共4页
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文摘
当前世界职业教育的发展处于科技迅猛发展、知识经济日益显现、全球化速度加快的社会大背景之中,以福斯特的职业教育思想为指针,本文从职业教育学原理的角度解析了关于当前世界职业教育发展趋势的几种较权威的说法。
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关键词
社会大背景
职业教育思想
职业教育学原理
发展趋势
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Keywords
general social background
idea of vocational education
principle of vocational pedagogy
trend of development
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分类号
G719.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电梯常见故障及排除方法探讨
被引量:2
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作者
刘珍来
唐启金
李梦寅
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机构
重庆航天职业技术学院
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出处
《山东工业技术》
2018年第21期59-59,共1页
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文摘
现代化的发展推动了百姓们生活水平的提高,电梯在小区、写字楼、酒店等场所已经随处可见,然而电梯故障却常常发生,给人们的生活工作都造成了不良影响。本文将主要针对电梯常见故障进行分析,并且提出了相应的排除方法和预防措施,希望能为电梯管理部门提供一定的参考建议。
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关键词
电梯
常见故障
排除方法
预防措施
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分类号
TU857
[建筑科学]
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题名十分钟让你读懂“飞行原理”
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作者
吴道明
刘霞
唐启金
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机构
重庆航天职业技术学院
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出处
《大学科普》
2017年第3期63-65,共3页
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文摘
飞行,一直是人类的梦想。我国民间就流传着许许多多的美丽动人飞天神话,如萧史乘龙、弄玉跨凤、嫦娥奔月等等,无不体现人们对飞行的向往与追求。在实践飞行梦想的历程里,有无数的实践者付出沉重的代价甚至自己的生命,但都没有挡住追寻飞行的脚步。英、法、美以及前苏联等曾经的以及现在的航空大国,无一不重视航空知识的科普。中国现在是国际飞行舞台的大国,我们有良好的航空科技和氛围,大学生活中又有《大学科普》这样的好平台,航空科普自然是必不可少的内容,这也是国防人才储备的重要途径。像前苏联和美国这样的航空大国,他们利用航模运动储备航空人才,前苏联政府提出一个著名的口号——“从航模到滑翔,从滑翔到飞行”。所以,美苏航空人才济济,甚至连民间飞机设计师都层出不穷。说说这些,并非崇洋媚外,而是承认差距,努力奋起。故,航空科普,从点滴开始。《大学科普》,感谢有这块平台。
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关键词
空气动力学
升力公式
增生装置
舵面
姿态控制
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分类号
V275.3
[航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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题名浅谈微型汽车变速箱之延伸箱侧面涡轮孔加工
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作者
赵晓峰
唐启金
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机构
重庆航天职业技术学院
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出处
《重庆航天职业技术学院学报》
2014年第4期54-59,共6页
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文摘
随着我国经济的不断发展,生活质量的不断提高,人民对高品质生活的追求越来越迫切,尤其是对微型汽车这一交通工具的需求更是与日俱增。而中国汽车工业在经过近几十年的发展,不管是从企业规模、产品技术、产品质量上讲都得到了很大幅度的提升,国产汽车机械部件产品的竞争力也在不断增强,并且在逐步替代进口。本文主要阐述了微型汽车变速箱壳体的延伸箱侧面涡轮孔加工工艺,即根据零件的特殊性,从延伸箱的定位、粗加工、精加工、刀具的选择等方面阐述了微型汽车变速箱壳体的延伸箱侧面涡轮孔在加工过程中如何保证其技术精度要求。
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关键词
微型汽车
延伸箱
加工工艺
定位
精度
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Keywords
mini car
extension box
processing technology
location
precision
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分类号
F273.2
[经济管理—企业管理]
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题名工作简要记实
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作者
唐启金
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机构
不详
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出处
《建筑与环境》
2019年第1期54-55,共2页
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文摘
一个人的历史是一步步的行动来书写的。我生于1941年6月,从小学到湖南大学土木建筑学专业毕业,于1968年8月从岳麓山下来到廻雁峰下衡阳市,从此在雁城工作、生活了一辈子没有离开过。
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关键词
建筑学专业
岳麓山
湖南大学
衡阳市
人的历史
小学
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名浅释心理教育与思想教育的整合
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作者
唐启金
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机构
湖南涉外经济学院
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出处
《湖南涉外经济学院学报》
2006年第3期43-45,共3页
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文摘
文章从跨学科比较的角度入手,辨析心理与思想的内在联系,提出了心理与思想全面健康发展的整体教育目标。分析心理与思想发展过程中出现的心理问题与思想问题,论证它们之间的相互关系。依据系统论的原理提出了心理教育与思想教育系统整合的观点和整合的实现途径。
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关键词
心理教育
思想教育
整合途径
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Keywords
psychology education
ideology education
integration ways
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分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
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