期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新课程背景下课堂教学评价的探讨
1
作者 唐国寿 向利平 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第2期66-67,共2页
目前,在新课程实验过程中,特别是在课堂教学中,常常有教师提出这样的问题:究竟什么样的课是优秀课?能不能提供一个优秀课的模式供我们模仿?简单地回答是解决不了根本问题的.
关键词 课堂教学 教学评价 教学行为 教学改革 教学方法 教学组织
下载PDF
论校本教研的制度建设及评价
2
作者 唐国寿 《湖南第一师范学报》 2005年第3期38-40,共3页
校本教研是新一轮课程改革中发展形成的一项新的重要教学研究工作,本文就校本教研制度建设的原则及办法进行了具体的阑述,并就校本教研工作的评价作了论述和设计。
关键词 校本教研 制度建设 评价办法
下载PDF
《关雎》教学中的几个问题
3
作者 唐国寿 《湖南教育（语文教师）》 2008年第9期38-39,共2页
《关睢》在中国文学史上占有非常重要的地位，我们翻开中国文学史，首先遇到的就是这首小诗。以往该诗的教学出现在高中，自2002年后，人教社才将它选为九年级教材。
关键词 《关雎》 教学 中国文学史 《关睢》 九年级 人教社 小诗 高中
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部