利益协调与和谐社会的构建

利益问题是一个关系人类社会存在和发展的根本问题。利益协调是和谐社会构建的基础。当前利益协调面临严峻形势:利益分化过度失衡,收入差距不断扩大;社会阶层分化极不合理,两极社会日益凸显;社会价值观多元化,社会主导价值观弱化,社会凝聚力下降。实现构建社会主义和谐社会的目标,关键是要建立和健全利益协调机制。

大学生公民意识培育的理论与实践探索——以“走进五保村”志愿者行动为例

公民意识是现代文明社会的一个重要标志。提高公民意识教育的实效性是高校加强大学生思想品德教育的重要内容。文章以贺州学院近年来开展"走进五保村"志愿者行动为例,阐述志愿者活动对大学生公民意识培育的意义,并对高校公民教育提出构想。

建构弱势群体社会支持网络的探索

弱势群体问题是我国社会转型期日益凸显的社会问题。近年来,我国政府和社会在支持弱势群体方面进行了不懈的努力并取得了一定的成效,但还存在许多不足。基于此,文章认为应建立起多元社会支持网络,以对弱势群体给予更有效的支持和保护。

吉登斯现代性思想探析

在西方学者有关现代性的研究中,吉登斯的现代性思想是一种很有代表性的理论。他重新审视现代性,对现代性进行多维的制度分析,并进一步阐明现代现代性的动力机制及其可能的后果。为人们认识现代性提供了一个富有启发性的新视角。

统筹城乡发展的制度探析

统筹城乡发展是新世纪在城乡发展问题上的新思路。目前统筹城乡发展面临一定的制度障碍。要顺利地推进城乡统筹发展,必须深化体制改革,建立城乡统一的户籍制度、就业制度、教育卫生医疗制度、土地制度和财政制度,最终实现城乡一体化。

社会冲突理论对建设和谐社会的意义

社会冲突理论是一种关于如何应对和解决社会发展过程中出现的社会矛盾的社会建设理论。其理论精髓在于:对冲突的定量分析;对冲突的制度化机制和调节机制的设计;辩证地看待冲突,承认冲突的正功能。正确认识和分析社会冲突理论,对于我国建设和谐社会具有重要意义。

以哲学的方式对待哲学——马克思主义哲学教学改革探讨

目前马克思主义哲学教学状况十分令人担忧,除了外部原因,主要在于哲学教育自身。文章认为,应当借助哲学的力量,通过哲学教学改革,重新树立哲学的威望。从根本上说,马克思主义哲学教学改革就是要回归哲学,以哲学的方式进行哲学教学。

和谐社会目标下的利益协调研究

通过分析中国社会利益结构、利益关系的发展变化,认为在当前构建社会主义和谐社会新的历史时期,必须加强制度建设,才能实现利益关系和谐,同时还要调整政策措施,这样也才有可能实现利益大体均衡。

生态文明建设:中国特色社会主义道路的创新与拓展

生态文明建设是中国共产党在中国特色社会主义道路的探索中取得的创新性成果;生态文明建设的确立深化了对中国特色社会主义规律的认识,拓宽了中国特色社会主义道路的视野,彰显了道路自信和理论自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向。

实现利益关系和谐关键在于制度建设

党的十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的目标,社会和谐最根本的是社会利益关系的和谐。实现社会利益关系和谐关键在于制度建设,以制度保障利益的大体均衡。

社区建设与人文精神的培育

发轫于20世纪90年代初期的城市社区建设,是对中国社会转型和城市化迅速发展过程中暴露的人文精神危机所作出的积极回应。现代社区建设的核心就是要培育社区人文精神,用社区人文精神组织建设社会,实现社会和谐健康有序发展。

民间组织在构建和谐社会中的作用

加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新，是构建社会主义和谐社会的核心内容。而民间组织是社会建设和管理的重要力量。重视民间组织的发展，发挥民间组织的作用，是形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面的重要保证，也是全面建设小康社会、维护国家长治久安的重要保证。

广西五保村建设内涵的高校思政教育资源分析

广西五保村建设蕴涵着丰富的思想政治政育资源,挖掘和利用五保村建设内涵的思政资源,创造条件让大学生通过志愿服务,社会调查等多种形式参与五保村建设活动,有助于他们正确地认识和理解立党为公、执政为民的理念,公平正义、和谐发展的思想,共同富裕的社会主义本质以及个人与集体辩证统一的理论。有助于弘扬尊老敬老、扶危济困的传统美德。

地方高校人才培养模式改革的探索与思考——以贺州学院为例

面对我国高等教育发展的新形势,地方高校必须改革人才培养模式,以改革推动院校的转型与发展、强化内涵建设、提高人才培养质量。本研究分析了贺州学院人才培养模式改革的具体做法,提出了更新教育观念、破除体制障碍、改革人才评价体系等地方高校深化人才培养模式的建议。

大数据时代翻转课堂模式在外贸英语函电教学中的应用

网络技术的发展和大数据时代的来临为翻转课堂教学模式的展开提供了新的机遇。在了解新兴教学模式"翻转课堂"的起源和内涵特征的基础上,指出在传统模式下外贸英语函电课程教学的弊端,在此基础上分析把翻转课堂模式运用到外贸英语函电教学中的具体路径,以期提高学生的自主学习能力和商务信函写作水平,并为翻转课堂这种新教学理念在具体课程中的应用提供参考。

社会主义市场经济与人的全面发展

从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,标志着我国社会发展正进入一个经济和社会大变革的时代,这场变革不仅引起人的价值观念、生活方式的重大变化,而且对人的发展产生重要影响.根据马克思关于人的发展理论,人的发展主要包括三个方面内容:一是人的个性即人的自我意识的发展,二是人的本质力量即人的能力的发展,三是人的生存和发展的基础社会关系的高度丰富.社会主义市场经济体制的确立,为人走向全面发展创造了有利条件.

邓小平对马克思主义“实事求是”理论的新贡献

本文系统论述邓小平同志在新的历史条件下,从四个方面丰富和发展了马克思主义实事求是的理论,并充分肯定实事求是思想路线对中国特色社会主义理论的创立和改革开放及社会主义现代化建设的顺利进行具有重大意义.

入世对高校学生思想政治工作的挑战及对策

中国入世将给高校学生思想政治工作带来发展的机遇和严峻的挑战。高等教育国际化、教育市场的进一步开放以及网络教育的迅速发展对大学生的人生观、价值观、行为方式等产生的影响是深远的。我们要抓住入世后高校学生思想呈现的新情况 ,以积极的姿态 。