浅谈初中数学基本活动经验习得

基本活动经验是数学学习的前提,但又体现在数学学习的过程中。课堂教学既要注重基本活动经验的积累,又要关注基本活动经验的生成。从教学实践来看,学生对活动原理的理解程度会影响学生基本活动经验的习得,数学教学中有必要实施“慢教学”,以利于学生活动经验的习得。