本科实习护生人格的聚类分析及其对职业认同的影响研究

目的通过聚类分析识别本科实习护生的人格类型,并分析其对职业认同的影响。方法2021年10月至12月采用便利抽样法对山东省3所医院的293名本科实习护生进行职业认同问卷和大五人格量表调查。结果聚类分析显示,本科实习护生共存在3种人格类型,弹性型(17.06%)、困扰型(45.05%)及开放型(37.88%)。回归分析显示,与开放型相比,弹性型是本科实习护生职业认同感的保护因素(P<0.01),而困扰型是其危险因素(P<0.01)。结论本科实习护生的人格类型存在弹性型、困扰型及开放型3种,困扰型表现出较低的职业认同感,值得护理管理者关注。

“桃之夭夭”与“逃之夭夭”的历时研究

“桃之夭夭”在《诗经》中首次出现,形容桃花繁盛美丽,但同音词“逃之夭夭”形容的是人逃跑得无影无踪,从“桃之夭夭”到“逃之夭夭”并不是简单的“同音相谐”,而是人们采用双关的修辞手法,受到民族文化的影响,并且结合“夭夭”义项的渐进发展所得出的结果。

立足境脉教学,促进素养落地——以“直线与平面垂直的判定”教学设计为例

境脉教学既包括问题情境、教学流程的脉络,也包括学习者认知结构关系发展的脉络.通过情境的脉络发展关系把课堂的教学任务有机结合起来,学生主动使旧知与新知发生联系,组织建构认知结构,并使之成为其自身知识网络的一部分.

早期护理干预预防老年患者髋部骨折术后并发下肢深静脉血栓的研究分析

探究老年患者髋部骨折术后采取早期护理预防并发下肢深静脉血栓的效果。方法 选取2023年1月1日至2024年2月间老年髋部骨折患者258例,随机分为参照组(n=129,常规护理)、实验组(n=129,早期护理干预);评估两组护理情况。结果 护理前功能障碍指数评分、生活质量评分对比(P>0.05),护理后实验组功能障碍指数评分较低(P<0.05),实验组生活质量评分较高(P<0.05),实验组并发症情况较低(P<0.05)。结论 早期护理的开展,其效果较显著,患者术后功能障碍较前得以改善,下肢深静脉血栓风险得以控制,促进其健康恢复,值得应用。

围术期针对性康复训练护理对膝关节置换术患者的镇痛效果及康复情况的影响

探索对膝关节置换术患者进行围术期针对性康复训练护理的效果。方法 以系统随机化法,将我院骨科2023.01-2024.02收治的117例膝关节置换术患者分为观察组(n=59)与对照组(n=58)。其中对照组运用常规护理,观察组给予患者针对性康复训练护理。比较两组的疼痛情况、膝关节功能、并发症发生情况。结果 护理前两组患者的疼痛情况差异无统计学意义,P >0.05。护理后观察组的疼痛得分低于对照组,差异具有统计学意义,P <0.05。护理后观察组的恢复情况优于对照组,差异具有统计学意义,P <0.05。观察组的并发症发生例数少于对照组,差异有统计学意义,P <0.05。结论 运用围术期针对性康复训练护理,能使接受膝关节置换术的患者疼痛更快消除,膝关节功能更快恢复,并发症发生率也得以降低。

深耕生本课堂,厚植学生素养——以“等差数列第一节课”为例

基于学生素养,本文以“等差数列第一节课”为例,通过“设疑激趣、主动探究、迁移内化、互动评说”的环节,对生本课堂的提质增效进行了尝试,以期为教育工作者提供借鉴与参考.

LED红蓝光配比对番茄生长和光合的影响

以番茄品种‘普罗旺斯’为材料,在双拱钢架日光温室内进行人工补光试验,设置T1(2R3B,即红光/蓝光珠数配比R:B=2:3)、T2(4R1B)、T3(6R1B)、T4(7R1B)四组红蓝光处理,以不进行人工补光为对照(CK),探究温室番茄生长和光合响应最优的红蓝光配比。结果表明,在T1处理下35d后,番茄的株高、SPAD、蒸腾速率(Tr)和光化学淬灭系数(qP)较对照组分别显著提高26.7%、19.6%、107.6%和34.3%。在T3处理下35d后,番茄的茎粗、花朵数、净光合速率(Pn)、胞间CO_(2)浓度(Ci)、气孔导度(Gs)、实际光化学效率(ΦPSⅡ)和电子传输速率(ETR)较对照组分别显著提高26.9%、38.6%、133.7%、5.9%、183.3%、31.3%和30.9%。在T4处理下35d后,最大光化学效率(Fv/Fm)较对照组分别显著提高4.0%。在对设施番茄进行不同配比红蓝光补光处理下,较对照组可显著促进番茄的生长及光合作用,在本试验设置的2R3B、4R1B、6R1B、7R1B四组红蓝组合光处理中,6R1B(红/蓝光珠数配比R:B=6:1)处理下各项指标表现的综合效果最佳,可为温室番茄栽培LED补光提供一定的理论指导。

声发射检测技术在材料断裂损伤中的研究进展与展望

声发射检测技术的特点是能够实时采集由材料内部发出的声能信号,无须外部激励,它的信号来源于材料缺陷本身属于动态无损检测技术中的一种。本文阐述了声发射检测技术的原理以及研究进展,并总结了该方法在金属材料、高分子材料和非金属复合材料的断裂损伤中的应用。同时,针对现有声发射检测模式识别技术对材料断裂的研究发展趋势,分析了浅层学习在技术层面的不足,并指出了深度学习技术在声发射检测领域的应用前景。

30CrMnSiNi2A管材补焊件疲劳失效行为模拟

为了探究补焊次数对30CrMnSiNi2A管材焊接接头疲劳寿命的影响,运用有限元模拟软件Ansys Workbench以及疲劳分析软件Ansys nCodeDesign Life,基于焊接件实际形状尺寸建立管材补焊试件模型,并对其疲劳寿命进行了模拟计算。结果表明,补焊热影响区的力学性能随着补焊次数的增加而下降,疲劳寿命也随之降低;应力、应变集中主要出现在补焊热影响区,除第一次补焊外,其余补焊次数下的焊件疲劳失效起始位置均在补焊热影响区。

多维度疼痛护理联合针刺疗法在偏头痛患者中的应用效果

目的探讨多维度疼痛护理联合针刺疗法在偏头痛患者中的应用效果。方法选取本院神经内科2021年8月—2022年8月收治的120例偏头痛患者作为研究对象,按照就诊顺序进行编号,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各60例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用多维度疼痛护理联合针刺疗法。10 d为1个疗程,干预3个疗程后,比较两组患者的临床疗效、负性情绪以及自我效能感水平。结果干预3个疗程后,观察组患者的伴随症状、头痛严重程度、头痛发作次数、头痛持续时间以及总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的焦虑自评量表与抑郁自评量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我效能感各维度评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多维度疼痛护理联合针刺疗法能够提高偏头痛患者的临床疗效,且能够增强患者的自我效能感,缓解不良情绪,干预效果满意,值得临床重视。

西方声乐学的发展与融合

古典唱法(也称“美声”)起源于中世纪的欧洲,主要用于歌剧和艺术歌曲的演唱,至今仍活跃在国际舞台上。随着时间的推移,通过音乐学校的建立和音乐家的贡献,古典唱法逐渐形成了科学的方法和教学体系。本文将阐述西方声乐的形成和发展,并结合西方不同国家对“头声”与“气息管理”的歌唱技巧的诠释,探讨当今声乐学在教学方面的国际融合性。

融媒体背景下共产党人精神谱系融入高职学生理想信念教育的路径研究

以建党精神为源头的共产党人精神谱系蕴含着坚定的理想信念和正确的价值观,青年学生追求理想和正确价值观的高度决定着国家和民族未来发展的高度。探索将共产党人精神谱系融入高职学生的理想信念教育,有助于引导学生更好地传承红色基因、树立社会主义核心价值观,也有助于推动高职院校思政课教学改革和创新。

气相色谱法测定比卡鲁胺关键原料2-甲基丙烯酰氯中的有关物质

建立一种气相色谱法,测定2-甲基丙烯酰氯中3个杂质(2-甲基丙烯酸、2-甲基丙烯酸酐、三氯苄),色谱条件为:检测器为FID检测器,色谱柱采用DB-1石英毛细管色谱柱,进样方式为直接进样,采用程序升温的方式进行测定。结果表明,主成分及3个杂质在特定浓度范围内,浓度和峰面积线性关系良好,3个杂质回收率平均值分别为99.6%、103.9%、100.1%。本方法操作简便,专属性强,灵敏度、准确度高,线性、耐用性良好,可以准确、快速地测定2-甲基丙烯酰氯中有关物质的含量。

小学生篮球训练的实践与思考

篮球运动是小学生特别喜欢的体育运动项目之一。篮球运动充满了紧张、刺激,在篮球比赛中可以展示快速的突破、凶猛的拼抢、默契的配合、精准的投篮,通过篮球运动与比赛可以使学生的身体素质与基本活动能力得到提高,让学生体验运动的乐趣,享受成功的快乐,使学生的身心、智能得到和谐的发展。同时,学生从小练就了扎实的篮球基本功、优良的篮球意识、良好的意志品质与体育锻炼习惯,可为今后的学习、锻炼与发展打下良好的基础。因此,在小学体育教育教学中开展篮球运动,将会对学生综合素质的提高起到积极的促进作用。为此,在小学篮球教学训练中,如何根据篮球运动的基本特征与小学生的身心发展规律,形成一套适合小学生特点的、行之有效的教学训练方法,不断提高篮球教学训练效果,促进学生的全面发展,是一个值得实践与思考的课题。

竹节参果实呈色生理机制研究

以5个不同呈色时期竹节参果实为试材,采用酶标仪检测法,研究了竹节参果实生长发育过程中叶绿素、类胡萝卜素、花色苷、类黄酮和总酚含量对果实呈色的影响,以期为揭示竹节参果实呈色生理机制提供参考依据。结果表明:果实、果皮叶绿素含量变化规律随果实转色呈逐渐降低趋势,果实绿果期含量最高1.060 mg·g^(-1);类胡萝卜素含量变化规律与叶绿素含量变化规律呈相反趋势,果皮成熟期含量最高0.234 mg·g^(-1);花色苷含量的变化规律与类胡萝卜素含量变化相似呈逐渐上升趋势,果皮成熟期含量最高3.393 mg·g^(-1)。而果实总酚、类黄酮含量合成变化规律呈先升高后降低再升高的趋势,均是成熟时期果皮含量最高,总酚为2.790 mg·g^(-1),类黄酮为7.256 mg·g^(-1)。因此,竹节参果实从绿果期进入转色期时,果实中的叶绿素逐渐被破坏,类胡萝卜素开始在果皮显现出来,花色苷也开始合成,总酚与类黄酮物质对竹节参果实呈色为正向调控作用。

中职家庭教育资源网络化实践研究

一、引言家庭教育在国内外都有着悠久的历史,家庭教育既是学校教育的重要支撑和有益补充,又与学校教育、社会教育共同构成了“三位一体”的综合育人格局。教育工作者不仅深刻认识到家庭教育在学生全面发展中的重要作用,而且也一直在积极探索家庭教育的各种方法与途径。

以书为友,用心“悦”读——新课标下小学阅读教学策略

在基础教育体系中语文学科发挥着不可替代的重要作用。阅读又是小学语文学科的重要教学内容,对于学生核心素养的发展有着重要的影响。为了有效提高语文学科的教学质量,教师应结合阅读优化教学指导策略,提升语文阅读课堂的教学深度,在语文阅读课堂中培养学生良好的学习习惯,提升小学语文阅读课堂的教学品质。

医护一体化护理干预对老年2型糖尿病病人血糖、自我管理能力、生活质量的影响

分析对老年2型糖尿病病人实行医护一体化护理干预的效果评价。方法 选取我院2022年01月到2023年10月收入的老年糖尿病患者的90例患者,按照随机分配的原则分为观察组和对照组,每组45例患者,观察组实施为医护一体化干预,对照组为常规护理干预,对比两组患者生活质量、自我管理、血糖的变化。结果 观察组血糖控制、自我管理能力明显优于对照组。观察组生活质量明显高于对照组。P<0.05,差异具有统计学意义。结论 医护一体化护理干预通过对患者建立信念、饮食、运动、回访等全方面的干预,老年糖尿病人的自我管理能力明显得到了改善,能严格控制饮食,尤其糖分的摄入,使患者血糖得到了有效的控制,降低了糖尿病并发症的发生率,提高了患者生活质量。

应用型人才培养目标指导下的中职实训教学改革策略研究——以“食品分析实验”课程为例

随着社会的发展,我国对应用型人才的需求更加紧迫,其中,中职院校是培养应用型人才的“摇篮”。为了提高应用型人才培养的质量,越来越多的中职院校开展实训教学工作,并取得了显著的效果。“食品分析实验”是食品专业学生的必修科目,该课程具有很强的应用性,对学生的操作能力等有严格的要求。因此,文章立足应用型人才培养目标指导下的中职实训教学展开探讨,并以“食品分析实验”课程为例进行深入分析,希望可以给中职教师提供一定的借鉴。

乡村振兴进程中的民族村脱贫农户生计策略选择

乡村振兴政策是否能够引导民族村农户继续进行理性的生计策略选择,是未来民族村农户可持续生计能力提升的关键。文章基于广西靖西大莫村的田野考察,发现随着“三农”工作重心转移,在乡村振兴相关政策的推动下,民族村脱贫农户的生计策略选择逐渐由单一的农业生产或外出务工转向半工半耕。这一生计策略是民族村脱贫农户小农理性的结果,符合民族地区铸牢中华民族共同体意识,扎实推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的战略需求。